Διακρίθηκαν τέσσερις Βολιώτες στον «Αρίσταρχο»

 

Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα της 1^ης φάσης του 27^ου Πανελληνίου Μαθητικού Διαγωνισμού Αστρονομίας   

            Ανακοινώθηκαν από την Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος, τα αποτελέσματα της 1^ης φάσης «Αρίσταρχος» του 27^ου Πανελληνίου Μαθητικού Διαγωνισμού Αστρονομίας και Διαστημικής 2022, σύμφωνα με τα οποία προκρίνονται για τη 2^η φάση «Ίππαρχος» 30 μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου και 41 μαθητές και μαθήτριες του Λυκείου.

            Ανάμεσα στους διακριθέντες είναι και οι εξής τέσσερις Βολιώτες μαθητές: (1) Σολδάτος Αντώνιος του 3^ου Λυκείου Βόλου, (2) Σαρακατσάνος Απόστολος του Μουσικού Σχολείου Βόλου, (3) Μηλαράς Βασίλειος του 2^ου Λυκείου Νέας Ιωνίας Βόλου και (4) Τζαρτζάνης Δημήτριος, του 1^ου Λυκείου Βόλου.

            Συνολικά συμμετείχαν στο διαγωνισμό 90 μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου και 59 μαθητές και μαθήτριες του Λυκείου, από όλη την Ελλάδα.

            Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά μέσω των υπολογιστών, που είχαν στα σπίτια τους οι μαθητές και οι μαθήτριες. Συνολικά δόθηκαν 19 ερωτήσεις και ασκήσεις για το Γυμνάσιο και 24 για το Λύκειο, οι οποίες έπρεπε να απαντηθούν ή να λυθούν μέσα σε 2 ώρες

            Τα αποτελέσματα έχουν αναρτηθεί ήδη στην ιστοσελίδα της Εταιρείας contest.astronomos.gr, την οποία μπορούν αν επισκεφθούν όλοι οι διαγωνισθέντες και να ιδούν τη σειρά κατάταξής τους, καθώς και την επιτυχία τους εκείνοι που προκρίθηκαν.

            Η 2^η φάση «Ίππαρχος» του διαγωνισμού, προβλέπεται από την προκήρυξη του Υπουργείου Παιδείας, ότι θα γίνει στον Βόλο, στις 23 Ιανουαρίου 2022, ημέρα Κυριακή και ώρα 12:00.  Εάν, όμως οι υγειονομικές συνθήκες της χώρας δεν το επιτρέψουν, λόγω της πανδημίας του κορονοϊού, θα ανακοινωθεί έγκαιρα ο τρόπος που θα διεξαχθεί.

 

 

188 μαθητές της Μαγνησίας διακρίθηκαν στον μαθηματικό διαγωνισμό "Θαλής 2021"

 

  Συμμετείχαν συνολικά 457 μαθητές και μαθήτριες της Α Γυμνασίου από όλη τη Μαγνησία

Ανακοινώθηκαν από την Επιτροπή Διαγωνισμών του Παραρτήματος Ν. Μαγνησίας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (Ε.Μ.Ε.), τα αποτελέσματα του 11ου Τοπικού Μαθητικού Διαγωνισμού στα Μαθηματικά «Ο Θαλής για την Α ́ Γυμνασίου», που πραγματοποιήθηκε στις 5 Νοεμβρίου 2021 και διοργανώθηκε από το Τοπικό Παράρτημα της Ε.Μ.Ε.

Στον 11ο Τοπικό Διαγωνισμό συμμετείχαν 457 μαθητές και μαθήτριες της Α ́ Γυμνασίου από τα σχολεία του Ν. Μαγνησίας και από αυτούς διακρίθηκαν 188 μαθητές και μαθήτριες. Οι διακριθέντες μαθητές και μαθήτριες θα συμμετάσχουν στη 2η και τελική φάση του διαγωνισμού, που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 21 Ιανουαρίου 2022 στις σχολικές μονάδες, όπως και η πρώτη φάση. Για αυτή τη 2η φάση θα υπάρξει νέα ενημέρωση μετά την επάνοδο από τις διακοπές των Χριστουγέννων.

Η Διοικούσα Επιτροπή του Παραρτήματος Ν. Μαγνησίας της Ε.Μ.Ε. συγχαίρει τους διακριθέντες μαθητές και τις μαθήτριες, τις οικογένειές τους και τους καθηγητές τους, που τους στήριξαν στην προσπάθειά τους αυτή. Επίσης ευχαριστεί τους Διευθυντές, Υποδιευθυντές και τους καθηγητές των σχολικών μονάδων, οι οποίοι με τη πολύτιμη βοήθειά τους και την αρωγή τους διοργάνωσαν άψογα το διαγωνισμό σε όλα τα σχολεία.

Βραβεία «Μαρκατά» σε φοιτητές δημοσιογραφίας

 

Από το Μορφωτικό Ίδρυμα της ΕΣΗΕΘΣΤΕ-Ε

Το Μορφωτικό Ίδρυμα της Ένωσης Συντακτών Ημερησίων Εφημερίδων Θεσσαλίας - Στερεάς Ελλάδος και Εύβοιας θα απονείμει και φέτος τα βραβεία «Μαρίνου και Ιωάννου Μαρκατά», σε αποφοίτους Λυκείων της Κεντρικής Ελλάδας, που πέτυχαν τις υψηλότερες θέσεις εισαγωγής σε πανεπιστημιακές δημοσιογραφικές σχολές το 2021.

Οι απόφοιτοι Λυκείων της Θεσσαλίας, της Στερεάς Ελλάδας και της Εύβοιας που πέτυχαν σε πανεπιστημιακές σχολές Μέσων Μαζικής Ενημέρωσης θα πρέπει να αποστείλουν στα γραφεία του Μορφωτικού Ιδρύματος της ΕΣΗΕΘΣΤΕ-Ε (Μεγάλου Αλεξάνδρου 3 – Λάρισα) μέχρι την Παρασκευή 7 Ιανουαρίου 2022 (τελική ημερομηνία), τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.

Συγκεκριμένα:

- Επικυρωμένο φωτοαντίγραφο του απολυτηρίου του Λυκείου, ώστε να  διαπιστώνεται το σχολείο αποφοίτησης.

- Βεβαίωση εισαγωγής από την οποία να προκύπτει και η σειρά εισαγωγής.

- Βεβαίωση εγγραφής σε δημοσιογραφική σχολή ΑΕΙ.

Η απονομή των βραβείων «Μαρκατά» θα πραγματοποιηθεί  σε ειδική εκδήλωση, σε χώρο και χρόνο που θα ανακοινωθεί στο επόμενο διάστημα.  Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στη Γενική Γραμματέα του Μορφωτικού Ιδρύματος  Σταματία Κεκάτου στην ηλεκτρονική διεύθυνση tkekatoy@gmail.com ή στο τηλέφωνο 6977 463388.

Βιωματικό εργαστήριο της Πρότασης Ζωής στο 12ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου

 

Το  Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Μαγνησίας «Πρόταση Ζωής» που λειτουργεί σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, πραγματοποίησε βιωματικό εργαστήριο στην Ε1΄ τάξη του 12ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, μετά από πρόσκληση του διευθυντή του σχολείου κου Γεώργιου Πούλιου και της δασκάλας της τάξης κας Ελένης Καρυώτου.

 

Τα επιστημονικά στελέχη του Κέντρου κ.κ. Δήμητρα Σωτηροπούλου, Κοινωνική Λειτουργός και Σοφία Μητρίτσια, Κοινωνική Ανθρωπολόγος επισκέφθηκαν το σχολείο στις 02/12 και πραγματοποίησαν βιωματική παρέμβαση στους μαθητές. Με τη χρήση εικαστικών μέσων και συζήτηση στην ολομέλεια αναπτύχθηκε  το θέμα της Διαχείρισης των Συγκρούσεων.

 

Το Κέντρο Πρόληψης πραγματοποιεί προληπτικές παρεμβάσεις στο χώρο του σχολείου (σεμινάρια εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, ενημερωτικές συναντήσεις και βιωματικά εργαστήρια σε μαθητές), στην οικογένεια (ομιλίες, ομάδες γονέων), καθώς και παρεμβάσεις ευαισθητοποίησης διαφόρων κοινωνικών ομάδων (αστυνομικούς, στρατιωτικούς, επαγγελματίες υγείας, κ.ά.).

 

Στόχος των παρεμβάσεων είναι η καλύτερη γνώση του εαυτού, η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, η βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων και η ανάπτυξη γνώσεων, στάσεων και δεξιοτήτων που επιτρέπουν υπεύθυνες επιλογές στον καθημερινό τρόπο ζωής και προάγουν την υγεία.

 

Παρέχει τέλος, έγκυρη ενημέρωση και συμβουλευτική κατόπιν ραντεβού σε θέματα πρόληψης της εξάρτησης και σχέσεων στην οικογένεια.

 

Όλες οι υπηρεσίες του Κέντρου παρέχονται δωρεάν.

Πέντε σχολεία της Μαγνησίας στην παγκόσμια καμπάνια: «COP26 - Ζωγραφίζοντας για τη Γη!»

 

  Ζωγραφιά από τον μαθητή του 1ου Πεπαρήθειου Δ.Σ. Σκοπέλου, Παναγιώτη, 9 ετών

Ζωγραφιά από τον μαθητή του 33ου Νηπιαγωγείου Βόλου - Στέφανο, 5 ετών

Στις 12 Νοεμβρίου, ολοκληρώθηκε στη Γλασκώβη της Σκωτίας η 26η Διάσκεψη των Ηνωμένων Εθνών για την Κλιματική Αλλαγή (COP26). Εκπρόσωποι κυβερνήσεων, ΜΚΟ, ακτιβιστές, επιστήμονες και άλλες ομάδες παρευρέθηκαν στη σύνοδο αυτή για να διαπραγματευτούν σχετικά με το επείγον ζήτημα της κλιματικής κρίσης προκειμένου να ληφθούν αποφάσεις για την αντιμετώπιση της. Παράλληλα με τη Διάσκεψη, ο εκπαιδευτικός εκδοτικός οίκος της Twinkl κάλεσε τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές σε όλο τον κόσμο να ξεκινήσουν τη συζήτηση για την κλιματική αλλαγή στις σχολικές τάξεις μέσω της εκπαιδευτικής δράσης: Draw Upon Earth - Ζωγραφίζοντας για τη Γη! και να φανταστούν πως θα είναι η Γη σε  50 χρόνια και πως φαντάζονται την τέλεια Γη.                                         Ανάμεσα στα 24 σχολεία από την Ελλάδα που έλαβαν μέρος σε αυτή την παγκόσμια καμπάνια βρίσκονται και 5 σχολεία από τη Μαγνησία! Εκτός από το 1ο Πεπαρήθειο Δημοτικό Σχολείο Σκοπέλου που συμμετείχε με τους μαθητές του τμήματος Δ1, στη δράση έλαβαν μέρος και 4 Νηπιαγωγεία. Αυτά ήταν, το 18ο και το 33ο Νηπιαγωγείο Βόλου, το Νηπιαγωγείο Αχιλλείου, το 2ο Νηπιαγωγείο Νέας Αγχιάλου!

Απολογισμός της δράσης

Στο project μέχρι στιγμής έχουν καταμετρηθεί πάνω από 1500  συμμετοχές μαθητών από 20+ χώρες οι οποίοι χρησιμοποιώντας το φύλλο εργασίας της καμπάνιας παρουσίασαν οπτικά τις ανησυχίες αλλά και τις ελπίδες τους για το μέλλον του πλανήτη. Στην Ελλάδα συμμετείχαν 390 μαθητές από 24 διαφορετικά σχολεία και προκειμένου να παρουσιαστούν τα έργα όλων των μαθητών δημιουργήθηκε η ψηφιακή έκθεση ζωγραφικής.  Σημαντικό είναι και το γεγονός πως η Μαγνησία έχει εκπροσώπηση σε αυτή τη δράση καθώς πέντε σχολεία, ένα Δημοτικό και τέσσερα νηπιαγωγεία συζήτησαν για το περιβάλλον και την κλιματική αλλαγή και ζωγράφισαν τη Γη που φαντάζονταν!

Ξεκάθαρο το μήνυμα σε όλα τα παιδιά

Από την Τουρκία ως την Ινδία και από την Αίγυπτο ως τη Μεγάλη Βρετανία και την Ελλάδα, το μήνυμα που δόθηκε από τα παιδιά ήταν ξεκάθαρο!  Τα παιδιά πιστεύουν ότι πρέπει να υπάρξει αλλαγή προκειμένου το μέλλον στον πλανήτη μας να είναι καλύτερο και ο ιδανικός τους πλανήτης να γίνει πραγματικότητα.  

Το «Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών 2018» απονεμήθηκε στο 4ο Γυμνάσιο Βόλου

 

        Ιδιαίτερη χαρά και τιμή αποτελεί για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του 4^ου Γυμνασίου Βόλου η απονομή του «Ευρωπαϊκού Σήματος Γλωσσών 2018» (4/11/2021) για την υλοποίηση της δράσης  eTwinning  «Es war einmal in Europa – aussterbende Berufe unter der Lupe».

     Όπως αναφέρει ο Διευθυντής του 4^ου Γυμνασίου Βόλου Γεώργιος Βαρνάβας , «η  Δράση ‘Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών’ (European Language Label) αποτελεί μια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στον τομέα της πολυγλωσσίας που αποσκοπεί στην ανάδειξη καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας και εκμάθησης γλωσσών με απώτερο στόχο τη συνολική αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στον τομέα των γλωσσών σε ολόκληρη την Ευρώπη και κατ’ επέκταση την ενίσχυση της γλωσσομάθειας και της πολυγλωσσίας.

Το Ευρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών είναι μια διάκριση που απονέμεται σε φορείς και μεμονωμένα άτομα που επιτυγχάνουν να αναπτύξουν εργαλεία και να εφαρμόσουν μεθόδους διδασκαλίας που μπορούν να αποτελέσουν καλές πρακτικές και να υιοθετηθούν σε γλωσσικά περιβάλλοντα διαφορετικά από αυτά που αναπτύχθηκαν. Η πρόταση του 4^ου Γυμνασίου Βόλου υποβλήθηκε τον Ιούνιο του 2020 στο Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών/Εθνική Μονάδα Erasmus+, σε συνέχεια της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων για τη Δράση «Eυρωπαϊκό Σήμα Γλωσσών 2018 & 2019», αξιολογήθηκε και έλαβε την δεύτερη υψηλότερη βαθμολογία σε πανελλαδικό επίπεδο https://www.iky.gr/el/ell .

Η τιμητική διάκριση φέρει τις υπογραφές της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Νίκης Κεραμέως και της Επιτρόπου της Ε.Ε. Καινοτομίας, Έρευνας, Πολιτισμού, Εκπαίδευσης και Νεολαίας, κ. Mariya Gabriel. 

Ο ι μαθητές και μαθήτριες που συμμετείχαν

Το έργο υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2017-2018, στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών και πήραν μέρος συνολικά τέσσερα σχολεία από Ελλάδα (συντονιστής), Πολωνία (συντονιστής), Γερμανία και Γαλλία. Από το 4ο Γυμνάσιο συμμετείχαν οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου: Αναστασίου Ελπίδα, Βαζουβιάδης Ιωάννης-Μάρκος, Βλαχοπούλου Αθηνά, Γαλάνης Δήμος, Γιάλβαλη Δήμητρα, Γιούτσας Στέφανος, Δαλίδης Αθανάσιος,  Δοσούλα Κωνσταντίνα-Νεφέλη, Κακαλή Ελένη, Καλοφορίδης Γιώργος, Καράκης Βασίλης, Κλάδη Αναστασία, Μάστορας Χρήστος, Ποδηματάς Δημήτρης, Πολυζώη Ελευθερία, Τσιονάρας Βαγγέλης και Χατζής Πολυχρόνης. Συντονίστρια του προγράμματος ήταν η καθηγήτρια Γερμανικής Φιλολογίας, κ. Βασιλική Φωτεινοπούλου.  

Βιωματική ενημερωτική συνάντηση της Πρότασης Ζωής στους γονείς του 26ου ΔΣ Βόλου

 Τη συνάντηση συντόνισαν οι κ.κ. Γώγου Ζωή, Ψυχολόγος-Επιστημονικά Υπεύθυνη και Δήμητρα Σωτηροπούλου, Κοινωνική Λειτουργός-Στέλεχος Πρόληψης, ενώ συμμετείχε και το Επιστημονικό Στέλεχος, κ. Σοφία Μητρίτσια, Κοινωνική Ανθρωπολόγος. Με χρήση εικαστικών μέσων και συζήτηση στην ολομέλεια αναπτύχθηκε το θέμα: «Η αναγκαιότητα της σεξουαλικής διαπαιδαγώγησης στο οικογενειακό και σχολικό πλαίσιο».Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Μαγνησίας «Πρόταση Ζωής»-ΟΚΑΝΑ, , στο  πλαίσιο των προγραμμάτων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των γονέων, πραγματοποίησε Βιωματική Ενημερωτική Συνάντηση στους γονείς των μαθητών της Γ’ τάξης του 26ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, μετά από πρόσκληση της Διευθύντριας του σχολείου κ. Ελένης Φούντα και του διδάσκοντα του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων κ. Ιωάννη Κατσάρη.

Τα στελέχη της Πρότασης Ζωής ευχαριστούν τους γονείς, τη διεύθυνση και το διδακτικό προσωπικό του σχολείου για την πρόσκληση και την εμπιστοσύνη.

Στο Γυμνάσιο Αγριάς η 3η διακρατική συνάντηση C3 του προγράμματος Erasmus +

 

 

Την εβδομάδα από 22 έως και 26 Νοεμβρίου 2021 το Γυμνάσιο Αγριάς είχε τη χαρά να φιλοξενήσει στον τόπο μας την 3η διακρατική συνάντηση C3 του προγράμματος Erasmus + /KA229  με τίτλο «Δραστήριος, Δημιουργικός, Επιχειρηματικός». Συνολικά 25 μαθητές και 10 καθηγητές των σχολείων: Dębinka  από το Poznan της Πολωνίας, Mihai Eminescu το Nasaud της Ρουμανίας ,  El Cim από την Terrassa της Ισπανίας , Instituto Comprensivo F. D'Amico τοu Rosolini της Σικελίας καθώς και του Γυμνασίου Αγριάς παρακολούθησαν δράσεις, αντάλλαξαν ιδέες και παρουσίασαν εργασίες που είχαν ετοιμάσει οι μαθητές με βασικό θέμα της συνάντησης το «Δραστήριος στον τόπο μου». Έμφαση δόθηκε στο ερώτημα τι μπορεί  να πράξει ο κάθε άνθρωπος μεμονωμένα αλλά και ως σύνολο για να βελτιώσει θέματα που αφορούν την τοπική  αλλά και την ευρύτερη κοινωνία. Οι μαθητές Δημήτρης Ζεμπίλας (Β2) και Δημήτρης Μιχαήλ (Β2) παρουσίασαν δράσεις που υλοποιούνται στο Γυμνάσιο Αγριάς καθώς και ένα βίντεο- συνέντευξη μαθητών και καθηγητών του Γυμνασίου Αγριάς με θέμα  «Τι σημαίνει για σένα δραστήριος στον τόπο μου;». Επίσης προβλήθηκε η βραβευμένη ταινία μικρού μήκους «ΑΓΡΙΑ ΛΕΜΟΝΙΑ», ντοκιμαντέρ της ιστορίας της ΕΨΑ, που είχε γυριστεί το 2015/16 από μαθητές του 2^ου Γεωργιάδειου Δημοτικού Σχολείου Αγριάς με την πρωτοβουλία της καθηγήτριας Γερμανικών Ναντίν Νίμαντ. Οι μαθητές και καθηγητές του Erasmus είχαν την ευκαιρία να γευτούν προϊόντα, τα οποία ευγενικά προσέφερε η τοπική βιομηχανία. 

 

Παραδείγματα δόθηκαν και μέσα από τη συνάντηση με ανθρώπους της κοινωνίας της Αγριάς που διακρίνονται για τη δράση και την προσφορά τους στον τόπο μας, σε διαφορετικούς τομείς ο καθένας.

 Έτσι λοιπόν οι 35 μαθητές και οι καθηγητές είχαν την τιμή και χαρά να γνωρίσουν από κοντά τον ορειβάτη και αλπινιστή Νίκο Μαγγίτση, σε συνάντηση που πραγματοποιήθηκε στο θέατρο του Πορφυρογένειου Ιδρύματος Αγριάς με την ευγενική προσφορά του χώρου από την κυρία Πορφυρογένη, που ως γνωστόν αποτελεί ένα ακόμα φωτεινό παράδειγμα ανθρώπου που στηρίζει τον τόπο της. Οι συμμετέχοντες εντυπωσιάστηκαν από την παρουσίαση του Νίκου Μαγγίτση με τίτλο “7 summits“, που αφορούσε τις εμπειρίες του από την κατάκτηση των επτά υψηλότερων βουνοκορφών του κόσμου.

 

Οι μαθήτριες του Γυμνασίου Αγριάς Οικονόμου Ευαγγελία (Γ2) και Παπαδημητρίου Εύη (Β3) παρουσίασαν  στη συνέχεια την αξιόλογη δράση του Εργαστηρίου Κούκλας και Κουκλοθέατρου Αγριάς και της υπεύθυνης του Εργαστηρίου,  κυρίας Σταυρούλα Μαστρογιάννη , αλλά και την ιστορία και τους βασικούς χαρακτήρες του θεάτρου σκιών Καραγκιόζη. Η δράση συνεχίστηκε στο χώρο τη βιβλιοθήκης του Πορφυρογένειου Ιδρύματος, στην οποία είχαν στηθεί τα σχετικά υλικά και όπου, υπό την καθοδήγηση της κυρίας Σταυρούλας Μαστρογιάννη, οι μαθητές κατασκεύασαν τις δικές τους φιγούρες  και πειραματίστηκαν να παίξουν με τις φιγούρες τους στον μπερντέ.

 

Σε εκδρομή στο παραδοσιακό χωριό των Μηλεών, οι μαθητές επισκέφτηκαν τον Ιερό Ναό   Ταξιαρχών, ενημερώθηκαν από τον επίτροπο της εκκλησίας, κύριο Μιχάλη σχετικά με την ενδιαφέρουσα ιστορία του ναού και περπάτησαν ως τον σιδηροδρομικό σταθμό του χωριού.

 

Η Πέμπτη, 25/11 ήταν αφιερωμένη στην πόλη του Βόλου, όπου πραγματοποιήθηκε επίσκεψη τόσο  στο Αθανασάκειο Αρχαιολογικό Μουσείο όσο και στο Μουσείο Πλινθοκεραμοποιίας Ν&Σ  Τσαλαπάτα.  Μία  διαφορετική, περιπετειώδης προσέγγιση γνωριμίας των μαθητών με μνημεία και σημεία αναφοράς της πόλης του Βόλου  αποτέλεσε το κυνήγι θησαυρού που πραγματοποιήθηκε κατά μήκους της παραλίας που είχαν προετοιμάσει σε συνεργασία η μουσικός του Γυμνασίου- συνοδός του προγράμματος κυρία Ζαχαρούλα Τσούγκου, η μαθήτρια του Γ2 Ειρήνη Μόκκα, η καθηγήτρια Γερμανικών του σχολείου– και συντονίστρια του προγράμματος  Erasmus+ Ειρήνη Καφίδα και ο καθηγητής Καλλιτεχνικών Γιάννης Ανδρέου που χάρισε στο ερωτηματολόγιο μία εικαστική πινελιά.

 

 Στις 26/11, τελευταία μέρα του προγράμματος,  πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην τοπική βιομηχανία παραγωγής αιθέριων ελαίων Οrganic Essential Oils- ΖΩΗ ΦΙΛΙΠΠΟΥ μον. EΠΕ που βρίσκεται στην Α’ Βιομηχανική Βόλου, στην οποία ο ιδιοκτήτης της μονάδας κύριος Παναγιώτης Γιαννακούλας παρουσίασε τη διαδικασία απόσταξης ρίγανης και κέρασε σε μαθητές και καθηγητές ένα ιδιαίτερο τσάι!

Μετά και την τελετή απονομής πιστοποιητικών του προγράμματος που πραγματοποιήθηκε στο Πορφυρογένειο Ίδρυμα Αγριάς και ύστερα από ένα τελευταίο κοινό γεύμα, μαθητές και καθηγητές γεμάτοι από εμπειρίες και όμορφες στιγμές αποχαιρετίστηκαν με την ελπίδα να κρατήσουν ζωντανές τις νέες φιλίες που ανέπτυξαν!

 

 

 

H 3η Συνάντηση των Ακαδημιών Γονέων

H 3η Συνάντηση των Ακαδημιών Γονέων θα γίνει την Τετάρτη 8 Δεκεμβρίου 2021, και το link για την παρακολούθηση είναι το εξής:

https://emea01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fyoutu.be%2Fs0wvF-b0gAU&data=04%7C01%7C%7Ce086606156ef48d32eae08d9af901597%7C84df9e7fe9f640afb435aaaaaaaaaaaa%7C1%7C0%7C637733855633693395%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000&sdata=0aROIWTLBfnjxkt7lsmpd3RyP6f%2BN3mOZwJWR5cPgdo%3D&reserved=0

Πρόκειται για 8 (οκτώ) δίωρες διαδραστικές συναντήσεις γονέων τη δεύτερη Τετάρτη κάθε μήνα 18.15-20.00, από Οκτώβριο έως Μάιο, όπου παρουσιάζονται θέματα σχετικά με την υγεία, την ανάπτυξη και τη συμπεριφορά των παιδιών, τις σχέσεις στην οικογένεια και το σχολείο κ.λπ.
Επίσης, μπορείτε να αναζητήσετε τις απαντήσεις σε ερωτήσεις της 2ης Ακαδημίας στο link
https://emea01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fyoutu.be%2F9zO9zLznvgE&data=04%7C01%7C%7Ce086606156ef48d32eae08d9af901597%7C84df9e7fe9f640afb435aaaaaaaaaaaa%7C1%7C0%7C637733855633693395%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000&sdata=k6SwzcUHk%2FGG%2Bf0RbaJRcCObetMf82Aeqe8wh0ByTOg%3D&reserved=0,

καθώς και τα υλικά "Μαθαίνω να Εμβολιάζομαι" και "Μαθαίνω για το Σώμα μου" στην ιστοσελίδα https://emea01.safelinks.protection.outlook.com/?url=http%3A%2F%2Fwww.youth-health.gr%2F&data=04%7C01%7C%7Ce086606156ef48d32eae08d9af901597%7C84df9e7fe9f640afb435aaaaaaaaaaaa%7C1%7C0%7C637733855633693395%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000&sdata=Vvyu7JINhH1vlu9Gcr08VumzJ1n3%2F5hZd8PFygRXJDA%3D&reserved=0

Εξόρμηση στη Δράκεια για γονείς και παιδιά του Γυμνασίου Αγριάς

 

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε το πρωί της Κυριακής, 28 Νοεμβρίου 2021 η εκπαιδευτική εξόρμηση στη Δράκεια, που οργάνωσε ο Σύλλογος Γονέων του Γυμνασίου Αγριάς, με τη συνδρομή του συντοπίτη και κορυφαίου Έλληνα ορειβάτη και αλπινιστή Νίκου Μαγγίτση. Στη δράση αυτή συμμετείχαν συνολικά 25 γονείς μαζί με τα παιδιά τους.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε συνάντηση στην κάτω πλατεία της Δράκειας στις 10:00, πεζοπορία διάρκειας μίας ώρας μέχρι τον Άγιο Λαυρέντιο (εύκολη κυκλική διαδρομή χωρίς ανηφόρες) με επιστροφή. Στο μέσο της πραγματοποιήθηκε σύντομη στάση στον Άγιο Λαυρέντιο όπου προσφέρθηκε ένα μικρό γλύκισμα στους συμμετέχοντες.

Κατά την επιστροφή γονιών και μαθητών στη Δράκεια, ο λαογράφος Γιάννης Χατζάκος, στο πλαίσιο της μαύρης επετείου της 18^ης Δεκεμβρίου 1943 (όπου εκτελέστηκαν 118 κάτοικοι του χωριού από τους Γερμανούς) μοιράστηκε μαζί τους  προφορικές ιστορίες, μαρτυρίες και τεκμήρια. Η εξόρμηση έκλεισε με φαγητό στην πλατεία της Δράκειας όπου όλοι απόλαυσαν τα τοπικά εδέσματα.

Το ΔΣ του Συλλόγου Γονέων ευχαριστεί όλα τα μέλη και τους φίλους του που ανταποκρίθηκαν χωρίς δεύτερη σκέψη στο κάλεσμά του και ιδίως το Νίκο Μαγγίτση που είναι διαχρονικά δίπλα στις δραστηριότητές του σε κάθε του κάλεσμα καθώς και τις αδελφές Λύτρα που μερίμνησαν για την οργάνωση της ενημέρωσης.

Οι εξορμήσεις του Συλλόγου θα συνεχιστούν καθώς η ανταπόκριση των συμμετεχόντων απέδειξε πόση ανάγκη έχουν οι γονείς στις μέρες μας για ανάλογες εκπαιδευτικές εξορμήσεις, πάντα μαζί με τα παιδιά τους.

 

 

Βιωματικό εργαστήριο σε μαθητές του ΔΣ Άνω Λεχωνίων απ΄ την Πρόταση Ζωής

 

 

Τη Δευτέρα 15 Νοεμβρίου 2021, το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Μαγνησίας «Πρόταση Ζωής», στην οποία συμμετέχει και η Ένωση Συλλόγων Γονέων Βόλου , πραγματοποίησε βιωματική παρέμβαση στο Δημοτικό Σχολείο Άνω Λεχωνίων.  Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β' και ΣΤ' τάξεων του σχολείου συμμετείχαν στο Εργαστήριο με θέμα: Η "Διαχείριση των Συγκρούσεων στην τάξη", με συντονίστριες τα στελέχη κ.κ. Μαίρη Μπακατσέλου, Ψυχολόγο- Ψυχοθεραπεύτρια, Αναπληρώτρια Επιστημονικά Υπεύθυνη και Γιούλη Πετροπούλου, Κοινωνιολόγο-Ψυχοθεραπεύτρια.

Ημερίδα για «Το αποτύπωμα του covid-19»

 

Οι Διευθύνσεις του 1ου ΕΠΑ.Λ. Νέας Ιωνίας Μαγνησίας, του 2ου Εργαστηριακού Κέντρου και οι Σύλλογοι Διδασκόντων διοργάνωσαν ενημερωτική ημερίδα μέσω Webex την Πέμπτη 18/11/2021 στις 18:30 με θέμα «Το αποτύπωμα του covid-19». 

Την ημερίδα προλόγισε ο καθηγητής Πνευμονολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και διευθυντής της Πνευμονολογικής Κλινικής του Πανεπιστημιακού Νοσοκομείου Λάρισας, κ. Κωνσταντίνος Γουργουλιάνης. Ο καθηγητής  απάντησε σε πλήθος ερωτήσεων  που προέκυψαν από απορίες μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων.  

Η αποδοχή της πρόσκλησης και η συμμετοχή  στην ημερίδα, του κ. καθηγητή αποτελεί ιδιαίτερη τιμή  για τη σχολική μας κοινότητα. Ο καθηγητής με μεστό, απλό και ψύχραιμο λόγο χωρίς κινδυνολογίες  μας έδειξε τον τρόπο αντιμετώπισης της πανδημίας.

Ευχαριστούμε τον   εκπαιδευτικό του σχολείου μας Δόκτορα Νοσηλευτικής Ιωάννη Καραδόντα, μαθητή του κου Γουργουλιάνη, για την αναλυτική, ουσιαστική και κατατοπιστική παρουσίαση του θέματος στην ημερίδα. 

Την ημερίδα χαιρέτησαν ο διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας κ. Χαράλαμπος Σταχτέας, ο συντονιστής Παιδαγωγικής και Επιστημονικής ευθύνης του σχολείου κ. Σεραφείμ Σπανός και  οι διευθυντές των σχολικών μονάδων.

Τις ερωτήσεις συγκέντρωσαν, για τους μαθητές οι φιλόλογοι - εκπαιδευτικοί Ειρήνη Μαγκλάρα και Κατερίνα  Αναγνώστου ενώ για τους εκπαιδευτικούς ο εκπαιδευτικός- Ιατρός Γεώργιος Γεροντίδης.  Την ημερίδα παρακολούθησαν γονείς, κηδεμόνες, μαθητές και εκπαιδευτικοί του 1ου ΕΠΑ.Λ. Νέας Ιωνίας Μαγνησίας και του 4^ου Εσπερινού ΕΠΑΛ από τα εργαστήρια του 2^ου Εργαστηριακού Κέντρου όπου εκείνη την ώρα διεξάγονταν εργαστηριακές ασκήσεις. Οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών  έθεσαν τις ερωτήσεις τους  κατά τη διάρκεια της παρουσίασης  στο chat. 

Τον συντονισμό της ημερίδας ανέλαβε η Υποδιευθύντρια κα Χαρίκλεια Τσαμτσάκη, ενώ την τεχνική υποστήριξή της ανέλαβε ο Υποδιευθυντής  κ. Παναγιώτης Τουλιάτος.

Το πρόγραμμα της ημερίδας 

18:30 Προσφώνηση καλεσμένων από τη Διεύθυνση του σχολείου 

18:35 Χαιρετισμός του Καθηγητή Πνευμονολογίας κου Κωνσταντίνου Γουργουλιάνη 

18:45 Εισήγηση του εκπαιδευτικού του σχολείου μας Δόκτορα Νοσηλευτικής Ιωάννη Καραδόντα ΠΕ87.02 με θέμα «Το αποτύπωμα του covid-19» και περιεχόμενα: 

• Τι είναι ο COVID-19; 
• Οι τρόποι μετάδοσής του COVID-19 
• Η πορεία μετάδοσης του COVID-19 στη χώρα μας 
• Οι πανδημίες στην ιστορία της ανθρωπότητας: παρελθόν-παρόν-μέλλον 
• Τρόποι πρόληψης του COVID-19 

19:05 Ερωτήσεις 

19:15 Συζήτηση 

19:30 Λήξη 

 

Βιωματικά εργαστήρια της Πρότασης Ζωής στο 30ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου

 

Τα επιστημονικά στελέχη του Κέντρου κ.κ. Ζωή Γώγου, ψυχολόγος και Δήμητρα Σωτηροπούλου, κοινωνική λειτουργός επισκέφθηκαν το σχολείο στις 05/11 και 12/11 και πραγματοποίησαν βιωματικές παρεμβάσεις στους μαθητές. Στη δράση συμμετείχε και το επιστημονικό στέλεχος-πρόγραμμα ΕΣΠΑ του ΟΚΑΝΑ κ. Σοφία Μητρίτσια, κοινωνική ανθρωπολόγος.  Με δουλειά σε μικρές ομάδες και στην ολομέλεια, με τη χρήση εικαστικών μέσων και ασκήσεων ενεργητικής μάθησης, αναπτύχθηκαν τα θέματα της Αυτοεκτίμησης και της Διαχείρισης των Συγκρούσεων.Το  Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Μαγνησίας «Πρόταση Ζωής» που λειτουργεί σε συνεργασία με τον ΟΚΑΝΑ, πραγματοποίησε δύο βιωματικά εργαστήρια στη Δ΄ τάξη του 30ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου, μετά από πρόσκληση του διευθυντή του σχολείου κ. Πασχάλη Δήμου και της δασκάλας της τάξης κ. Ζωής Μαργαρίτη.

Το Κέντρο Πρόληψης πραγματοποιεί προληπτικές παρεμβάσεις στο χώρο του σχολείου (σεμινάρια εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων, ενημερωτικές συναντήσεις και βιωματικά εργαστήρια σε μαθητές), στην οικογένεια (ομιλίες, ομάδες γονέων), καθώς και παρεμβάσεις ευαισθητοποίησης διαφόρων κοινωνικών ομάδων (αστυνομικούς, στρατιωτικούς, επαγγελματίες υγείας, κ.ά.).

Στόχος των παρεμβάσεων είναι η καλύτερη γνώση του εαυτού, η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, η βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων και η ανάπτυξη γνώσεων, στάσεων και δεξιοτήτων που επιτρέπουν υπεύθυνες επιλογές στον καθημερινό τρόπο ζωής και προάγουν την υγεία.

Παρέχει τέλος, έγκυρη ενημέρωση και συμβουλευτική κατόπιν ραντεβού σε θέματα πρόληψης της εξάρτησης και σχέσεων στην οικογένεια.

Όλες οι υπηρεσίες του Κέντρου παρέχονται δωρεάν.

Σχολείο πρότυπο για το περιβάλλον το 18 Δ.Σ. Βόλου, έλαβε παγκόσμια διάκριση

Όλο το σχολείο συμμετέχει σε μια συστηματική περιβαλλοντική διαδικασίαΕδώ και χρόνια όλοι οι μαθητές του 18ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου και οι εκπαιδευτικοί του έχουν χαράξει μία πορεία υπέρ του περιβάλλοντος. Με ποικίλες δράσεις που υλοποιούν από δεντροφυτεύσεις, ανακυκλώσεις, μέχρι και μείωση του πλαστικού οι μαθητές δείχνουν τον δρόμο προς την οικολογία. Για την συνολική τους περιβαλλοντική δράση δε, κατάφεραν να ξεχωρίσουν σε παγκόσμιο επίπεδο και το 18ο ΔΣ Βόλου είναι πλέον ένα από τα κορυφαία στον κόσμο 250 σχολεία της Δράσης για το Κλίμα το 2021!
Στο παγκόσμιο project «Climate Action» παίρνουν μέρος 2,7 εκ. μαθητές και δάσκαλοι από 146 χώρες του κόσμου, με το πρόγραμμα να έχει στόχο να βοηθήσει τους μαθητές να ενημερωθούν για την κρίση της κλιματικής αλλαγής, να ανταλλάξουν ιδέες και να καταθέσουν προτάσεις ως οι πολίτες του μέλλοντος. Το 18ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου κατάφερε και ξεχώρισε παγκοσμίως και αναδείχθηκε στα 250 καλύτερα σχολεία του κόσμου με βάση το περιβαλλοντικό τους αποτύπωμα, ενώ στην Ελλάδα μόνο τρία σχολεία συνολικά πέτυχαν να διακριθούν.

Οι μαθητές του 18ου Δημοτικού Σχολείου Βόλου έλαβαν το βραβείο γιατί με μικρές και καθημερινές αλλαγές στη συμπεριφορά τους κατάλαβαν ότι μπορούν να φέρουν μεγάλα αποτελέσματα για τη διάσωση του περιβάλλοντος.
Σημαντική διαφορά για την βράβευσή του ήταν πως οι περιβαλλοντικές δράσεις δεν αφορούν σε μία τάξη ή μία μερίδα μαθητών, αλλά γιατί όλο το σχολείο συμμετέχει σε αυτή τη συστηματική περιβαλλοντική διαδικασία.
Συγκεκριμένα, οι μαθητές έχουν σε κάθε τάξη γωνιές ανακύκλωσης, συμμετέχουν σε περιβαλλοντικά προγράμματα για το δάσος, τα βότανα, την ανακύκλωση, στις εβδομάδες κινητικότητας για την προώθηση του ποδηλάτου, αξιοποίησαν το περιβάλλον του σχολείου και προχώρησαν σε δενδροφύτευση, στο μάθημα των εικαστικών οι μαθητές χρησιμοποιούν ανακυκλώσιμα υλικά, ενώ σημαντικό είναι το γεγονός πως για τις καθημερινές τους ανάγκες σίτισης προσπαθούν να περιορίσουν το πλαστικό και χρησιμοποιούν παγουρίνο.
Το σχολείο όμως δεν επαναπαύεται και προγραμματίζει κι άλλες πολλές δράσεις για το περιβάλλον, τα ζώα και την εξοικονόμηση ενέργειας και νερού.
Έτσι λοιπόν την Πέμπτη 4 Νοεμβρίου 2021 ανακοινώθηκαν τα κορυφαία στον κόσμο 250 Σχολεία της Δράσης για το Κλίμα το 2021( «Climate Action Schools of Excellence» ) στην ειδική ζωντανή, διαδικτυακή εκδήλωση Climate Action Day (Ημέρας Δράσης για το Κλίμα) και το 18ο Δημοτικό Σχολείο Βόλου ήταν ένα από αυτά. Η εκδήλωση με αφορμή την ολοκλήρωση του Climate Action Project, για το 2021, μεταδόθηκε ζωντανά στον κεντρικό χώρο στο COP26 στη Γλασκόβη, στη Διεθνή Διάσκεψη για το κλίμα, ενώ μεταξύ των ομιλητών της εκδήλωσης ήταν ο Πρίγκιπας Ουίλιαμ, ο Πρόεδρος των Σεϋχελλών James Alix Michel , ο Rick Davis από τη NASA , ο Matt Larsen-Daw από το WWF, η πριγκίπισσα Esmeralda του Βελγίου, ο Juan Pablo Celis Garcia από το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα του ΟΗΕ και άλλοι παγκόσμιοι ηγέτες, κλιματικοί επιστήμονες, και ακτιβιστές, ενώ ομάδες μαθητών από κάθε ήπειρο μοιράστηκαν ευρήματα σχετικά με το κλίμα και την εκπαίδευση.
Το Climate Action Project είναι ένα δωρεάν, παγκόσμιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που ξεκίνησε από τον εκπαιδευτικό μη κερδοσκοπικό οργανισμό Take Action Global, ο οποίος εδρεύει στις Ηνωμένες Πολιτείες της Αμερικής και εμπλέκει 2.700.000 δασκάλους και μαθητές σε 146 χώρες. Ο στόχος του προγράμματος είναι να βοηθήσει τους μαθητές να ενημερωθούν για την κρίση της κλιματικής αλλαγής και να ανταλλάξουν απόψεις, προτάσεις και λύσεις.

«Συγκινητικό να βλέπεις τους μαθητές να εργάζονται τόσο δημιουργικά, αρμονικά και με τόσον ενθουσιασμό»

Το ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Ν. Ιωνίας απευθύνεται σε μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή/και αναπηρίες. Είναι επαγγελματικό σχολείο με 4 τάξεις γυμνασίου και 4 τάξεις λυκείου με πεδία: 1) Γεωπονίας, Τροφίμων και Περιβάλλοντος και 2) Πληροφορικής. Ως σχολείο ειδικής αγωγής απευθύνεται σε μαθητές με νοητικές, κινητικές, αισθητηριακές και αναπτυξιακές αναπηρίες καθώς και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Οι ηλικίες τους ποικίλλουν από 12 -17 ετών για το γυμνάσιο και 17-22 για το λύκειο. Το σχολείο προσπαθεί μέσα από εξατομικευμένα προγράμματα σπουδών, ατομική και ομαδική συμβουλευτική, προγράμματα παρέμβασης για τις κοινωνικο-συναισθηματικές δυσκολίες των μαθητών, δράσεις και πρακτικές ένταξης, να καλύψει το γνωστικό δυναμικό του μαθητή, ώστε να ολοκληρώσει τη δευτεροβάθμια επαγγελματική του εκπαίδευση.Το 2ο ΓΕΛ Νέας Ιωνίας στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ “Undertaking, Recycling, Creating”, δικτυώνεται με το γειτονικό σχολείο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Ν. Ιωνίας για την επίτευξη των στόχων του προγράμματος.

Ο τομέας Γεωπονίας του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. Ν. Ιωνίας προμηθεύει την επιχείρηση Sweet Charms των μαθητών του 2ου ΓΕΛ με βιολογικά προϊόντα παραγωγής τους, όπως φρέσκα φρούτα, βότανα και λαχανικά για την παρασκευή σπιτικών εδεσμάτων, γλυκών, αρωματισμένου ελαιόλαδου και μαρμελάδας που είναι και τα παραγόμενα προϊόντα της μαθητικής επιχείρησης που λειτουργεί στο 2ο ΓΕΛ . Ιωνίας.

Η συνεργασία αυτή έχει ιδιαίτερη βαρύτητα καθώς προάγει την δημιουργική εμπλοκή μαθητών και εκπαιδευτικών διαφορετικών τύπων σχολείων. Αναδεικνύει την σπουδαιότητα της ισότιμης συμπερίληψης και αμοιβαίου σεβασμού μεταξύ όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας ώστε να αναδειχθούν τα ιδιαίτερα ταλέντα και να εκφραστούν οι ιδιαίτερες δυνατότητές τους. Οι μαθητές δημιούργησαν ομάδες εργασίας και ξεδίπλωσαν την φαντασία και την δημιουργικότητά τους ώστε να επιτύχουν έναν κοινό στόχο.

Η συνεργασία αυτή δημιούργησε διαύλους επικοινωνίας μεταξύ μαθητών διαφορετικού μαθησιακού προφίλ, κατέρριψε στερεότυπα και προκαταλήψεις, καλλιέργησε ενσυναίσθηση και αποδοχή στην διαφορετικότητα. Υπήρξε ομόφωνη η συνειδητοποίηση ότι αυτά που μας ενώνουν είναι πολύ περισσότερα από αυτά που μας χωρίζουν. Μέσα από αυτή την διεργασία οι μαθητές απέκτησαν αυτοπεποίθηση, συνεργατικό πνεύμα, δεξιότητες διερεύνησης, αλληλοεκτίμηση και αναπτύχθηκε έντονος ο επικοινωνιακός δεσμός μεταξύ τους.

“Είναι ιδιαίτερα συγκινητικό να βλέπεις τους μαθητές να εργάζονται τόσο δημιουργικά, αρμονικά και με τόσον ενθουσιασμό”, δήλωσε ο διευθυντής του 2ου ΓΕΛ Ν. Ιωνίας κ. Δημήτριος Μπαζιάνας. “Μας κάνει να πιστεύουμε ότι πρωτοβουλίες σαν κι αυτή θα συνδράμουν στη διαμόρφωση μιας νέας αντίληψης, μιας νέας κουλτούρας. Θέλουμε τα σχολεία να συνεργάζονται πολυεπίπεδα, ενθαρρύνοντας τους μαθητές και τους εκπ/κούς να αλληλοεπιδρούν, να υιοθετούν, να υλοποιούν και να διαχέουν καλές εκπαιδευτικές πρακτικές, ώστε τα σχολεία να αποτελούν κυψέλες πολιτισμού και κοινωνικοποίησης. Συγχαρητήρια σε όλους!”.

Με μεγάλο ενθουσιασμό μαθητές και μαθήτριες του 2ου ΓΕΛ Νέας Ιωνίας Μαγνησίας υλοποιούν έξυπνες επιχειρηματικές ιδέες κατά τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα Erasmus+ KA2 με τίτλο “Undertaking, Recycling, Creating”, με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Στο πρόγραμμα αυτό συμμετέχουν σχολεία και φορείς επαγγελματικού προσανατολισμού από την Ισπανία, την Πορτογαλία και την Ελλάδα με φορέα εκπροσώπησης την ΕΚΠΟΛ της Περιφέρειας Θεσσαλίας και σχολείο το 2ο ΓΕΛ Νέας Ιωνίας Μαγνησίας.

Το πρόγραμμα αυτό καλλιεργεί όλες αυτές τις δεξιότητες και συμπυκνώνει όλες αυτές τις αξίες για τις οποίες αγωνιζόμαστε και τις οποίες επιδιώκουμε να εμφυσήσουμε στους μαθητές μας: Καινοτομία, βιωματική γνώση, συνεργατικότητα, ευγενή άμιλλα, αριστεία, επιχειρηματικό νου, δημιουργικότητα. Η ως τώρα αξιολόγηση του προγράμματος, έδειξε ότι οι μαθητές αγάπησαν περισσότερο το σχολείο, αύξησαν σημαντικά τις επιχειρηματικές τους δεξιότητες, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους σχετικά με τη λειτουργία των επιχειρήσεων, ενίσχυσαν τη δημιουργική τους σκέψη, την ανάληψη ρίσκου και την επιθυμία τους για επιτυχία. Επίσης, άλλαξαν προς το θετικό τις απόψεις τους σχετικά με τον επιχειρηματία και την επιχείρηση.

Η ΕΚΠΟΛ της Περιφέρειας Θεσσαλίας είναι αρμόδια για τη διάδοση των αποτελεσμάτων του προγράμματος σε τοπικό, περιφερειακό κι ευρωπαϊκό επίπεδο, εξαιτίας της μακράς ενασχόλησης με την υλοποίηση επιτυχών ευρωπαϊκών προγραμμάτων μεγάλης εμβέλειας. Διαθέτει μάλιστα παράδοση συνεργασίας με την αυτόνομη περιφέρεια της Γαλικίας που μέσω του φορέα Asociación de Empresarios del Polígono de Sabón αποτελεί τον επικεφαλής φορέα του έργου.

Με επιτυχία και μεγάλη συμμετοχή, διαδικτυακή εκδήλωση για τον κορωνοϊό

                                                        Καθώς και το θέμα των εποχικών ιώσεων στα σχολεία

Με μεγάλη επιτυχία και σημαντική παρουσία γονέων, κηδεμόνων και εκπαιδευτικών  πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα, η διαδικτυακή εκδήλωση- ενημέρωση με θέμα «Covid-19 και εποχιακές ιώσεις στην κοινότητα Χρήσιμες οδηγίες αναγνώρισης και διαχείρισης», που διοργανώθηκε από τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών και τους Συλλόγους Γονέων & Κηδεμόνων 50 Σχολείων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας σε συνεργασία με την Ένωση Γονέων Βόλου .

Εισηγητές στην εκδήλωση ήταν η κ Μαρία Λάμπρη Μαρία Επιμ. Β, παιδίατρος στο Κέντρο υγείας Βελεστίνου η οποία ανέλυσε το θέμα «Covid-19 και εποχιακές ιώσεις. Τι πρέπει να γνωρίζουμε», ο κ. Ηλίας Καραμέτος, Διευθυντής Τμήματος Επειγόντων Περιστατικών στο  Αχιλλοπούλειο Νοσοκομείο Βόλου, με θέμα «Πότε γίνεται παραπομπή στα επείγοντα» και η κ.Δέσποινα Μαΐστρου Δέσποινα Επιμελήτρια Α΄ Γενικής Ιατρικής που ανέλυσε το θέμα «Πρωτόκολλα διαχείρισης από την οικογένεια και το σχολείο». Ο εκπαιδευτικός κ. Φίλιππος Κωνσταντινίδης που είχε την επιμέλεια της εκδήλωσης τόνισε ότι στόχος είναι να αναδειχθούν και να απαντηθούν θέματα που αφορούν εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές, ενώ ο πρόεδρος της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Ηλίας Κουτσερής, υποστήριξε ότι υπάρχει ανάγκη, τόσο για συνεχή ενημέρωση, όσο και για την απαραίτητη και σωστή λήψη των όποιων μέτρων στις σχολικές κοινότητες. Μετά τις ομιλίες ακολούθησε συζήτηση και οι διαδικτυακοί παρευρισκόμενοι έθεσαν τις ερωτήσεις και τις απορίες τους στους επιστήμονες.

Στην εκδήλωση συμμετείχαν εκπρόσωποι των παρακάτω σχολείων: EIΔIKO AΓPIAΣ, 2ο EIΔIKO BOΛOY, 1ο ΔΣ AΓXIAΛOY,1ο Δ.Σ APTEMIΔOΣ, 1ο ΔΣ AΛMYPOY, 3ο ΔΣ AΛMYPOY, 4ο ΔΣ AΛMYPOY, 5ο ΔΣ AΛMYPOY, ΔΣ ΠTEΛEOY, ΔΣ AΦETΩN, 4ο ΔΣ AEPINOY, 1ο Δ.Σ.MHΛEΩN,1ο ΔΣ AΓPIAΣ, 6ο ΔΣ N. IΩNIAΣ, 3ο ΔΣ BOΛOY, 1ο ΔΣ BOΛOY, 6ο ΔΣ BOΛOY,  8ο ΔΣ BOΛOY, 12ο ΔΣ BOΛOY, 20ο ΔΣ BOΛOY, 21ο ΔΣ BOΛOY, 23ο ΔΣ BOΛOY, 30ο ΔΣ BOΛOY, 18ο ΔΣ BOΛOY,  22ο ΔΣ BOΛOY, 31ο ΔΣ BOΛOY, 1ο N/Γ ZAΓOPAΣ, N/Γ APΓAΛAΣTHΣ, N/Γ  ΠTEΛEOY, 2ο N/Γ IΩΛKOY, 1ο N/Γ MHΛEΩN, 3ο N/Γ AΛMYPOY, 4ο N/Γ AΛMYPOY, 5ο N/Γ AΛMYPOY, 6ο N/Γ ΦEPΩN ΠEPIBΛEΠTOY, 2o KAPΛAΣ PYZOMHΛOY, 1ο N/Γ BOΛOY,4ο N/Γ BOΛOY,  5ο N/Γ BOΛOY, 7ο N/Γ BOΛOY, 9ο N/Γ BOΛOY, 17ο N/Γ BOΛOY, 18ο N/Γ BOΛOY, 23ο N/Γ BOΛOY, 33ο N/Γ BOΛOY, 12ο N/Γ BOΛOY,3ο N/Γ N.IΩNIAΣ, 10οN/Γ N.IΩNIAΣ, 11ο N/Γ N.IΩNIAΣ, 12ο N/Γ N.IΩNIAΣ, 16ο N/Γ N.IΩNIAΣ, 2ο N/Γ ΦΕPΩN BEΛEΣTINOY, 2ο N/Γ IΩΛKOY.