Τρίτη 30 Ιανουαρίου 2018

Ημερίδα στον Βόλο για την ευαισθητοποίηση των διευθυντών των σχολείων

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, με στόχο την προσαρμογή των διοικητικών διαδικασιών των σχολείων στις νεότευκτες διοικητικές επιστημονικές απόψεις, διοργανώνει ημερίδα με θέμα : «Συναισθηματικά Νοήμων Σχολικός Οργανισμός – Αποτελεσματική Ηγεσία: Μια διεξοδική συζήτηση για τη σχέση τους». 

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί  την Πέμπτη 1 Φεβρουαρίου 2018 και ώρα 10.00-14.00, στην αίθουσα Β1 του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (2ος  Όροφος), 28ης Οκτωβρίου 78 – Π. Μελά στον Βόλο.

Συνδιοργανωτές είναι το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και, συγκεκριμένα, το Τμήμα Οικονομικών Επιστημών και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Οργάνωση & Διοίκηση της Εκπαίδευσης», καθώς επίσης και το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας (ΟΚΑΝΑ).

Στόχος της ημερίδας είναι να ενημερωθούν αλλά και να ευαισθητοποιηθούν οι Διευθυντές των σχολείων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη δυνατότητα ανάπτυξης στοιχείων του Συναισθηματικά Νοήμονος Σχολικού Οργανισμού, με σκοπό τη διαχείριση διοικητικών θεμάτων και την αντιμετώπιση προβλημάτων που παρατηρούνται συχνά στον χώρο του Σχολείου και, ιδιαίτερα, της απαξίωσης του από όλα τα εμπλεκόμενα μέρη.

Συναισθηματική νοημοσύνη στη Διοίκηση είναι η ικανότητα των ατόμων να αναγνωρίζουν τα δικά τους, καθώς και τα συναισθήματα των άλλων, να κάνουν διάκριση μεταξύ διαφορετικών συναισθημάτων και να τα ονομάσουν κατάλληλα, καθώς και να χρησιμοποιούν τη συναισθηματική πληροφορία ως οδηγό σκέψης και συμπεριφοράς στο Διοικητικό έργο το οποίο επιτελούν.

Έρευνες αποδεικνύουν ότι εργαζόμενοι με υψηλή συναισθηματική νοημοσύνη δείχνουν περισσότερη εμπιστοσύνη για τους ρόλους τους, κάτι που τους επιτρέπει να διαχειρίζονται θετικά απαιτητικά ζητήματα.

 Επιπλέον, η συναισθηματική νοημοσύνη συνεισφέρει τόσο στην ανάπτυξη ισχυρών και θετικών σχέσεων με συναδέλφους όσο  και στην αποτελεσματική εργασιακή συνεργασία. Ακόμη, διοικητές με υψηλή αισιοδοξία και κοινωνικές δεξιότητες κατέχουν καλύτερους πόρους για να αποδώσουν εκπληκτικά όταν αντιμετωπίζουν καταστάσεις υψηλής συναισθηματικής εξάντλησης.

Προσκεκλημένοι ομιλητές: Ο Δρ. Εμμανουήλ Κουτούζης, Αναπληρωτής Καθηγητής στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο στο γνωστικό Αντικείμενο «Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων» και Υπεύθυνος του Τομέα Προγραμμάτων και Ερευνών του Κέντρου Ανάπτυξης Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΚΑΝΕΠ) της ΓΣΕΕ. Θέμα εισήγησης: «Το σχολείο ως μανθάνων οργανισμός: Συνθήκες, προϋποθέσεις και ο ρόλος του Διευθυντή». 
Η Δρ. Βικτώρια Μπέλλου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και μέλος ΣΕΠ στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο με θέμα «Ο ρόλος του ηγέτη - Διευθυντή: Μια συστημική προσέγγιση της σχολικής μονάδας».
 Τέλος, η κ. Δημητρακοπούλου Γεωργία, μαθηματικός του 2ου Γ.Ε.Λ. Βόλου, θα παρουσιάσει τα αποτελέσματα έρευνας Διπλωματικής Εργασίας, που εκπονήθηκε στα Λύκεια του Βόλου, στο πλαίσιο του Προγράμματος  Μεταπτυχιακών Σπουδών «Οργάνωση & Διοίκηση της Εκπαίδευσης», αναφορικά με τον ρόλο του Διευθυντή στη διαμόρφωση ενός Συναισθηματικά Νοήμονος Σχολικού Οργανισμού και την παρέμβασή του ενάντια στην απαξίωση του Δημοσίου Λυκείου.


Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Βιολογίας στο 8ο Γυμνάσιο – 8ο ΓΕΛ Βόλου

Το Σάββατο 3 Φεβρουαρίου στο 8ο Γυμνάσιο – 8ο ΓΕΛ Βόλου και ώρα 09.30πμ, θα πραγματοποιηθεί η Α΄ φάση του 14ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Βιολογίας (ΠΔΒ) 2018 για μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης των Γενικών Λυκείων και των ΕΠΑΛ της χώρας.

O Πανελλήνιος Διαγωνισμός Βιολογίας (ΠΔΒ), που διεξάγεται σε σύνδεση με τη Διεθνή Ολυμπιάδα Βιολογίας (International Biology Olympiad - IBO), οργανώνεται από την Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων (ΠΕΒ) και έχει σκοπό την επιλογή και την ανάδειξη ταλαντούχων μαθητών της χώρας που ενδιαφέρονται και ασχολούνται με τη Βιολογία.

Οι δηλώσεις συμμετοχής για τον διαγωνισμό έχουν ξεπεράσει τις 90. Οι συμμετέχοντες θα πρέπει να βρίσκονται στο εξεταστικό κέντρο (8ο Γυμνάσιο – 8ο ΓΕΛ Βόλου), Ορμινίου & Απόλλωνος (πάνω από το ΕΑΚ του Βόλου), το Σάββατο το πρωί στις 08.45 (τηλ. σχολείου 2421051118- 2421071072 ).  

clip_image002

Λίγες πληροφορίες για τον διαγωνισμό

Ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Βιολογίας (ΠΔΒ) θα διεξαχθεί σε τρεις (3) φάσεις.
Η πρώτη (1η ) φάση του διαγωνισμού θα διενεργηθεί στα κατά τόπους Λύκεια ή Γυμνάσια, που θα οριστούν από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ως Εξεταστικά Κέντρα και θα διαρκέσει τρεις (3) ώρες. Σημειώνεται πως η στελέχωση των Εξεταστικών Κέντρων στις κατά τόπους Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα γίνει από εθελοντές/ντριες εκπαιδευτικούς, οι οποίοι θα απασχοληθούν χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο. Οι μαθητές της Α΄ ή της Β΄ Λυκείου που διακρίνονται κατά τη συμμετοχή τους στης Α φάση του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Βιολογίας αποκτούν πλεονέκτημα για τη συμμετοχή τους σε επόμενες φάσεις του διαγωνισμού.

Στην δεύτερη φάση (2η ) του διαγωνισμού που θα διεξαχθεί στην Αθήνα την Κυριακή, 18 Μαρτίου 2018, θα συμμετάσχουν α) οι είκοσι τέσσερις (24) πρώτοι/ες μαθητές/τριες της Γ΄ Λυκείου, β) οι μαθητές/τριες της Β΄ Λυκείου που απέκτησαν το δικαίωμα αυτό στην πρώτη (1η ) φάση του ΠΔΒ 2017 ως μαθητές/τριες της Β΄ Λυκείου τότε (και τώρα μαθητές/τριες της Γ΄ Λυκείου).

Στην τρίτη (3η ) φάση του διαγωνισμού, θα λάβουν μέρος οι δώδεκα (12) πρώτοι/ες μαθητές/τριες της 2ης φάσης και, αφού δεχθούν στοιχειώδη εργαστηριακή κατάρτιση, θα εξεταστούν σε εργαστηριακές τεχνικές και θα αξιολογηθούν συνολικά. Ο χρόνος και ο τόπος θα οριστεί μετά το τέλος της 2 ης φάσης (και εντός του Απριλίου 2018). Οι τέσσερις (4) πρώτοι/ες μαθητές/τριες της τρίτης (3ης) και τελικής φάσης του διαγωνισμού θα συγκροτήσουν την Ελληνική ομάδα συμμετοχής που θα αντιπροσωπεύσει τη χώρα μας στη Διεθνή Ολυμπιάδα Βιολογίας που θα πραγματοποιηθεί στο Syrah του ΙΡΑΝ. Οι μαθητές που θα διακριθούν με πρώτο, δεύτερο ή τρίτο βραβείο στην Ολυμπιάδα (χρυσό, αργυρό ή χάλκινο μετάλλιο αντίστοιχα) αποκτούν τη δυνατότητα εγγραφής σε Πανεπιστημιακά τμήματα, εφόσον για την εισαγωγή τους σε αυτά, η Βιολογία περιλαμβάνεται στα μαθήματα της Ομάδας Προσανατολισμού που έχουν επιλέξει οι υποψήφιοι στην τελευταία τάξη Λυκείου.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να βρουν περισσότερες πληροφορίες για τον διαγωνισμό στην διεύθυνση http://pdbio.pev.gr

Συνεχίζεται ο κύκλος δωρεάν ξεναγήσεων στο «Αθανασάκειο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου»

Συνεχίζεται ο κύκλος δωρεάν ξεναγήσεων στο «Αθανασάκειο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου», που ξεκίνησε και φέτος, με πρωτοβουλία του Σωματείου «Φίλοι Αθανασάκειου Αρχαιολογικού Μουσείου Βόλου και Αρχαιολογικών Χώρων Μαγνησίας και Β. Σποράδων», σε συνεργασία πάντα με την Εφορεία Αρχαιοτήτων Μαγνησίας και την Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δ. Βόλου. 

                                                        Στο πλαίσιο αυτό, τα μέλη του Δ.Σ. των «Φίλων Αθανασάκειου Αρχαιολογικού Μουσείου Βόλου και Αρχαιολογικών Χώρων Μαγνησίας και Β. Σποράδων», προτείνουν στους μαθητές και τους γονείς, ένα κύκλο ξεναγήσεων στο Μουσείο Βόλου, χωρίς καμία απολύτως οικονομική συνδρομή στους συμμετέχοντες.                                                                 Από το Υπουργείο Πολιτισμού, ισχύει η ελεύθερη πρόσβαση στο ευρύ κοινό στα Μουσεία, κάθε πρώτη Κυριακή του μήνα από Νοέμβριο έως Μάρτιο.  
Η ξεναγός- υποψήφια διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και μέλος του σωματείου  Μελίνα Κωστίδη, ξεναγεί τους ενδιαφερόμενους, στις αίθουσες του Μουσείου μας, κάθε πρώτη Κυριακή του μήνα.
Η συνέχεια του κύκλου, θα γίνει αυτή την Κυριακή 4 Φεβρουαρίου 2018, όπου όσα από τα μέλη των Δ.Σ. των Συλλόγων Γονέων, γονείς, κηδεμόνες, εκπαιδευτικοί, μαθητές, φοιτητές αλλά και όσοι άλλοι ενδιαφέρονται, θα πρέπει να δηλώσουν την συμμετοχή τους το συντομότερο δυνατό στην Ένωση Γονέων και συγκεκριμένα, στην ταμία του Δ.Σ. Λιάνα Πασχούδη στο τηλ. 6977070414 και στο lianapashoudi@yahoo.gr
Η συνάντηση θα γίνει στις 10.45 το πρωί της Κυριακής, στο χώρο της εσωτερικής εισόδου του Μουσείου, ώστε στις 11 το πρωί, να ξεκινήσει η ξενάγηση. 

Δευτέρα 29 Ιανουαρίου 2018

Κουκλο-θεατρική παράσταση «Καλωσήρθες Καρακάξα».

Η κοινωνική συνεταιριστική επιχείρηση συλλογικής και κοινωνικής ωφέλειας παραστατικών τεχνών Παπαντού κοινσεπ παρουσιάζει την κουκλο-θεατρική παράσταση «Καλωσήρθες Καρακάξα».

 Όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση- πρόσκληση που έλαβε η Ένωση Συλλόγων Γονέων,, είναι "βασισμένη στο ομώνυμο παραμύθι του Κώστα Μάγου που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Καλειδοσκόπιο. Η παράσταση μπορεί να έρθει στο σχολείο σας όποτε το επιθυμείτε.

Περίληψη του έργου:
          Μια καρακάξα έρχεται στο δάσος και η κουκουβάγια χάνει το πολύχρωμο κολιέ της. Τι σχέση μπορεί να έχουν μεταξύ τους αυτά τα δύο γεγονότα και πώς συνδέονται μαζί τους μια αλεπού, ένας λαγός, ένας ασβός, ένας δρυοκολάπτης και κάμποσα ακόμη ζώα του δάσους; Μια ιστορία που δημιουργεί  στα παιδιά μερικά ερωτήματα, με πρώτο και κύριο αυτό: Είναι πάντα τα πράγματα έτσι όπως φαίνονται, ή πρέπει να τα ψάχνουμε λίγο παραπάνω, για να μη γινόμαστε, ακόμα και άθελά μας, άδικοι; Ένα παραμύθι για το πώς οι φήμες, οι προκαταλήψεις και τα στερεότυπα μπορούν να επηρεάσουν τη ζωή μας.

Διάρκεια παράστασης 45΄ περίπου
Σκηνοθεσία: Μπαρές Στέργιος
Θεατρική διασκευή: Μπαρές Στέργιος, Φουκαλά Συνοδή
Κατασκευές: Νίτης Νίκος
Σκηνική διαμόρφωση- κούκλες: Μπαρές Στέργιος
Ερμηνεία: Φουκαλά Συνοδή
Μουσική: Νίτης Νίκος (κιθάρα, φυσαρμόνικα)
Φωτογραφίες: Μαρούγκας Άλκης
Διαστάσεις σκηνικού 1,90 x 1,90.

Η παράσταση απευθύνεται σε παιδιά Παιδικών σταθμών, Νηπιαγωγείων και Δημοτικών σχολείων και θα είναι διαθέσιμη από τις 15 Φλεβάρη.
Τιμή εισιτηρίου 4 ευρώ  

Κυριακή 28 Ιανουαρίου 2018

Δ.Δ.Ε.: Καθοριστικής σημασίας το άνοιγμα σχολείων της Μαγνησίας στην κοινωνία

  Με αφορμή την πραγματοποίηση του Κοινού Σχολικού Συμβουλίου


Ανακοίνωση, με αφορμή με αφορμή την πραγματοποίηση του Κοινού Σχολικού Συμβουλίου, εξέδωσε ο Διευθυντής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, κ. Σωκράτης Σαβελίδης. Όπως αναφέρε-ται « Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε από τη Σχολική Κοινότητα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Μαγνησίας, το εγκεκριμένο από το ΥΠ.Π.Ε.Θ. Κοινό Σχολικό Συμβούλιο, την Παρασκευή 19 Ιανουαρίου 2018 στο αμφιθέατρο του ΤΕΕ Μαγνησίας, με θέμα: «Η Πολιτεία αφουγκράζεται τους μα-θητές».


Στο Κοινό Σχολικό Συμβούλιο, στο οποίο συμμετείχαν 33 (τριάντα τρία) Γενικά κ Επαγγελματικά Λύκεια και 3 (τρεις) Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, τρεις μαθητές-εισηγητές από τα δεκαπενταμελή μαθητικά συμβούλια των σχολείων τους, διατράνωσαν με ωριμότητα, ευπρέπεια, ήθος, και έναν ιδιαίτερο, μαχητικό τρόπο, τις απόψεις, τους προβληματισμούς και τις προτάσεις τους για την παιδεία και το συνυφασμένο με αυτή μέλλον τους, στους κορυφαίους Πολιτειακούς θεσμούς, στους εκπαιδευτικούς και στους γονείς τους. Οι εισηγήσεις αυτές συγκρο-τήθηκαν κατόπιν εκτεταμένων διαλόγων μεταξύ των μαθητών στα πλαίσια των Μαθητικών Κοινο-τήτων, με την ενθάρρυνση των εκπαιδευτικών και των γονέων τους. Τις εισηγήσεις των μαθητών συμπλήρωναν οι Διευθυντές των σχολείων, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς και κηδεμόνες οι οποίοι τους συνόδευαν. Σημειώνεται ότι οι μαθητές των 3 (τριών) Λυκείων της Σκοπέλου, εισηγήθηκαν μέσω συστήματος τηλεδιάσκεψης.
Το Κοινό Σχολικό Συμβούλιο διοργανώθηκε με βάση τη συνεργασία των Διευθυντών, των Συλλόγων Διδασκόντων και των Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων, το Γραφείο Σχολικών Δραστηριο-τήτων, του Κέντρου Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού, του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων, το Γραφείο Φυσικής Αγωγής και του Κέντρου Πληροφορικής κ Νέων Τεχνολογιών της ΔΔΕ Μαγνησίας.
Το Κοινό Σχολικό Συμβούλιο χαιρέτησαν ο Σεβ. Μητροπολίτης Δημητριάδος κ. Ιγνάτιος και ο Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γ. Πολύζος.
Τη κήρυξη της έναρξης πραγματοποίησε η περιφερειακή Διευθύντρια Ε. Αναστασοπούλου.
Παρευρέθηκαν, η αντιπεριφερειάρχης Μαγνησίας κ Βορείων Σποράδων, Δ. Κολυνδρίνη, Ο Δήμαρχος Αλμυρού Δ. Εσσερίδης, ο Δήμαρχος Ρήγα Φεραίου Δ. Νασίκας, από το Δήμο Ζαγοράς Μουρεσίου ο κ. Χιώτης Δημήτριος, από το Δήμο Σκιάθου ο Θεοδόσης Τρακόσας, η π. υφυπουργός Μ. Χρυσοβελώνη, η Προϊσταμένη Επιστημονικής & Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας Π. Αγαπητού.
Τίμησαν με την παρουσία τους καθ όλη την οκτάωρη διάρκεια του Συμβουλίου και –κυρίως- αφουγκράστηκαν τους μαθητές οι βουλευτές Μαγνησίας, Α. Μεΐκόπουλος, Γ. Μπαλλής, Χ. Μπου-κώρος, Κ. Στεργίου, ο Προϊστάμενος Επιστημονικής & Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Δευτεροβάθ-μιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας Χ. Ντάμπλιας, η πρόεδρος της ΕΛΜΕ Μαγνησίας Μ. Γιαννουλή και όλα τα μέλη του ΔΣ, ο πρόεδρος της Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Η. Κουτσερής και όλα τα μέλη του ΔΣ, η Πρόεδρος του ΤΕΕ Μαγνησίας Ν. Καπούλα, και οι Δημοτικοί Σύμβουλοι Βόλου Κ. Γαργάλας, Φ. Κοκκινάκη, Ν. Οικονόμου, οι Σχολικοί Σύμβουλοι και οι Διευθυντές των Γυμνασίων της Μαγνησίας.
Οι Πολιτειακοί θεσμοί απηύθυναν χαιρετισμό στους μαθητές, κάνοντας αναφορά στις αρμοδιό-τητες και στις υπευθυνότητες, οι οποίες προκύπτουν από τη θέση τους, ενώ στη συνέχεια έγιναν κοινωνοί των προβλημάτων και των απόψεων των μαθητών, αναφορικά με την παρεχόμενη εκπαί-δευση, τη σχολική ζωή και τις προοπτικές τους και γενικότερα το μέλλον τους.
Οι απόψεις -προτάσεις- αναφορές και προβληματισμοί των μαθητών αναπτύχθηκαν διεξοδικά, ενώ τα υπομνήματα τους κατατέθηκαν στη γραμματεία της ημερίδας, προκειμένου να διαμοιραστούν στους ιθύνοντες της Πολιτείας. Παράλληλα, μαθητές παραχώρησαν συνέντευξη τύπου στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης. Στο τέλος ακολούθησε συζήτηση με τους παρευρισκόμενους.
Τονίζεται ότι οι μαθητές, μέσω μιας έκρηξης δημοκρατικότητας και νεανικής ψυχής, εντυπωσί-ασαν με τον μεστό τους λόγο, τη δομημένη επιχειρηματολογία τους, την αμεσότητα με το κοινό, που ήταν άρρηκτα συνυφασμένα με τις διαδικασίες εκπαίδευσης και την παροχή παιδείας των σχολείων τους, που αποδεικνύει εμπράκτως ότι ο δημόσιος λόγος και η κριτική οφείλουν να συνοδεύονται από ήθος.
Τα άμεσα αποτελέσματα της ημερίδας ήταν:
• Η ενεργοποίηση δημοκρατικών διαδικασιών στα σχολεία με τη συμμετοχή όλων των μαθη-τών.
• Το καθοριστικής σημασίας άνοιγμα, των σχολείων της Μαγνησίας, στην κοινωνία.
• Η αξιοποίηση του θεσμού των μαθητικών κοινοτήτων με στόχο τη βελτίωση του κοινωνικού αγαθού της εκπαίδευσης
• Η συνειδητοποίηση από μέρους των μαθητών ότι ανήκουν σε μια ευρύτερη κοινότητα, ότι έ-χουν κοινά προβλήματα με τους μαθητές άλλων σχολείων και ότι οι συλλογικές διαδικασίες είναι ο πιο πρόσφορος τρόπος για τη επίλυσή τους.
• Η καλλιέργεια της συνείδησης του «μαθητή- πολίτη», που νοιάζεται, συμμετέχει, προτείνει και ενδιαφέρεται για κάτι που ξεφεύγει από το προσωπικό όφελος και επεκτείνεται στο κοι-νωνικό όφελος.
• Η εισαγωγή κινήτρων προβληματισμού και καλλιέργειας απόψεων, προτάσεων και συμπερι-φορών συμμετοχής στη διαμόρφωση του κοινού μέλλοντος.
• Ο σεβασμός της διαφορετικότητας στη σχολική κοινότητα και σ’ ολόκληρη την κοινωνία.
• Η δυνατότητα αυτό-βελτίωσης των συμμετεχόντων μαθητών από την παρουσία τους στο κοινό, από την επαφή τους με πολιτειακούς φορείς, που, συνήθως, είναι απρόσιτοι γι αυτές τις ηλικίες και, πιθανόν, η δυνατότητα επαναπροσδιορισμού στόχων και προσωπικών επιδιώ-ξεων.
• Η γνωστοποίηση στους κορυφαίους πολιτειακούς φορείς προβλημάτων που με άλλο τρόπο θα ήταν δύσκολη ή και αδύνατη ώστε να επιτευχθεί διερεύνηση και επίλυση από εκείνους.
Αναμενόμενα αποτελέσματα από τη συνάντηση είναι:
• Η σταδιακή ανάπτυξη ενός κλίματος εμπιστοσύνης μεταξύ των μαθητών και των θεσμών της Εκπαίδευσης, της Πολιτείας και της Δημοκρατίας.
• Η ανασκόπηση και βελτίωση των διαδικασιών του ακαδημαϊκού διαλόγου από τις και στις μαθητικές κοινότητες.
• Η ανάπτυξη κλίματος εμπιστοσύνης και διαύλων επικοινωνίας με τα μέσα μαζικής ενημέρω-σης και το ευρύ κοινό ώστε να αξιοποιηθούν στην προβολή θεμάτων, απόψεων και προτάσε-ων των μαθητών με στόχο την κοινωνική ευαισθητοποίηση στα θέματα της νέας γενιάς.
• Η γνωριμία με την πρακτική των ακαδημαϊκών και δημοκρατικών διαδικασιών του διαλόγου, της συζήτησης, της συνεργατικής και των σχετικών διοργανώσεων.
Μακροπρόθεσμος στόχος της ημερίδας ήταν και είναι η, από μεριάς της Πολιτείας, αξιοποίηση αυτών των πληροφοριών, που οι μαθητές με πυγμή διατράνωσαν, ώστε να βελτιωθεί η υπάρχουσα κα-τάσταση στην εκπαίδευση, να αναπτυχθούν νέες καινοτόμες πρακτικές και σχεδιασμοί οι οποίοι θα συντελέσουν στη δημιουργία ενός καλύτερου αύριο για τους νέους μας.
Η ΔΔΕ Μαγνησίας εκφράζει την απόλυτη ικανοποίηση της, για τη διεκπεραίωση και την επιτυχή έκβαση αυτής της τόσο σημαντικής και πρωτοπόρας δράσης, τη σημαντικότητα των αποτελεσμάτων της και βεβαιώνει για την επανάληψή της, τη βελτίωση των διαδικασιών και για την πραγματοποίηση πρότασης προς το Υπουργείο Παιδείας για τη θεσμοθέτησή της».

Σάββατο 27 Ιανουαρίου 2018

Η Ένωση συμμετείχε στην ενημέρωση απ΄τον Paul Connett


Στην ενημέρωση των φορέων, που παρείχε ο Paul Connett, ομότιμος καθηγητής της Περιβαλλοντικής Χημείας στο Πανεπιστήμιο St. Lawrence στο Canton, N.Y, μετά από πρόσκληση της "Επιτροπής ενάντα στην καύση των σκουπιδιών" συμμετείχε δια της εφόρου του Δ.Σ. κας Πέπης Οικονόμου, η Ένωση Συλλόγων Γονέων Δ. Βόλου.
Όπως τονίστηκε τα δέκα βήματα για μια οικονομία που δεν παράγει απορρίμματα είναι τα εξής:
Διαλογή στην πηγή
Συλλογή πόρτα – πόρτα
Κομποστοποίηση
Ανακύκλωση
Κέντρο επανάχρησης, επισκευής
Πρωτοβουλίες μείωσης των απορριμμάτων
Οικονομικά κίνητρα
Οικιακός διαχωρισμός και ερευνητικό κέντρο
Βιομηχανική υπευθυνότητα
Προσωρινοί χώροι απόθεσης απορριμμάτων 
 

Παρασκευή 26 Ιανουαρίου 2018

Η Ένωση έλαβε πρόσκληση για ενημέρωση

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων, έλαβε από τους διοργανωτές πρόσκληση, με την παράκληση για γνωστοποίηση στους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων της περιοχής ευθύνης μας,
με απώτερο στόχο, όποιος επιθυμεί να λάβει μέρος. 
Επίσης, το Δ.Σ. της Ένωσης έλαβε πρόσκληση ως φορέας και θα συμμετάσχει
και στο στρογγυλό τραπέζι που θα διοργανωθεί με ομιλητή τον κ. καθηγητή. 

Τετάρτη 24 Ιανουαρίου 2018

Εκδήλωση κατά της καύσης σκουπιδιών από την Επιτροπή Πολιτών Bόλου


Ημερίδα – διάλεξη με θέμα «Επιχειρήματα σε τοπική και παγκόσμια κλίμακα κατά της καύσης σκουπιδιών από τις τσιμεντοβιομηχανίες» , διοργανώνει  η Επιτροπή Πολιτών Βόλου κατά της καύσης σκουπιδιών.
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί, το Σάββατο 27 Ιανουαρίου στις 7 το απόγευμα στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (Αίθουσα Σαράτση).
Ομιλητής της εκδήλωσης θα είναι ο Paul Connett, ομότιμος καθηγητής της Περιβαλλοντικής Χημείας στο Πανεπιστήμιο St. Lawrence στο Canton, N.Y.

Είναι συγγραφέας του βιβλίου “The Zero Waste  Solution” (2013), καθώς και πολλών εργασιών σχετικών με τις διοξίνες και τη διαχείριση απορριμμάτων.


Η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων προσκλήθηκε και θασυμμετάσχει στην ενημερωτική συζήτηση.


Ο σκοπός της ημερίδας είναι διττός:
-Πρώτον η ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των πολιτών σε θέματα που αφορούν την υγεία τους και το δικαίωμά τους στην πληροφόρηση και συμμετοχή στη λήψη αποφάσεων (σύμβασης Άαρχους, Ν.3422/12-12-2005, ΦΕΚ Α΄303.2005)
-Δεύτερον η δυνατότητα των επιστημονικών και επαγγελματικών φορέων της περιοχής μας να αξιοποιήσουν την παρουσία του,  την πολύχρονη εμπειρία του και εξειδίκευσή του στα θέματα περιβαλλοντικών κινδύνων και ορθής διαχείρισης απορριμμάτων, ώστε να ληφθούν οι σωστές αποφάσεις και να έχει όφελος, περιβαλλοντικό και οικονομικό,  η τοπική κοινωνία και κατ’ επέκταση οι φορείς.

Ο Paul Connett

Ο Paul Connett είναι ομότιμος καθηγητής της Περιβαλλοντικής Χημείας στο Πανεπιστήμιο St. Lawrence, Nέας Yόρκης. Τα τελευταία 30 χρόνια βοηθά (χωρίς αμοιβή) κοινότητες σε όλο τον κόσμο να κατανοήσουν αμφιλεγόμενα ζητήματα, όπως η καύση απορριμμάτων από τσιμεντοβιομηχανίες. Εκτός από την εξήγηση των κινδύνων αυτών των πρακτικών, παρέχει τεχνογνωσία για τις εναλλακτικές λύσεις. Η έρευνα για τη διαχείριση των αποβλήτων τον οδήγησε σε 49 πολιτείες στις ΗΠΑ, σε 7 επαρχίες στον Καναδά και σε 60 άλλες χώρες.
Διετέλεσε συν-συντάκτης του ενημερωτικού δελτίου «Απορρίμματα όχι» από το 1988 έως το 2000. Έχει δημοσιεύσει άρθρα σχετικά με τη διοξίνη και πολλά άλλα άρθρα σχετικά με τη διαχείριση αποβλήτων. Τα τελευταία 30 χρόνια έχει δώσει περίπου 2500 δημόσιες παρουσιάσεις. Η πιο πρόσφατη δημοσίευσή του για τα απόβλητα είναι το βιβλίο «Η λύση μηδενικών αποβλήτων» (2013), 50 βιντεοταινίες για τη διαχείριση αποβλήτων και 10 σειρές για τους κινδύνους της διοξίνης.Τα άλλα ερευνητικά ενδιαφέροντα  έχουν επικεντρωθεί στον μηχανισμό δράσης των τοξικών ουσιών στο σώμα. Αυτές οι ουσίες περιλαμβάνουν τα PCDD (διοξίνες), τα PCDF (φουράνια), τα PCB, το χρώμιοVI, το μόλυβδο και το φθόριο.

O Paul Connett  είναι ένας από τους ιδρυτές της θεωρίας μηδενικών αποβλήτων Zero Waste. Ταξιδεύει τον κόσμο όλο το χρόνο, διδάσκοντας τις τοπικές κοινότητες για τα 10 βήματα για να μειώσουν τα απορρίμματα τους στο μηδέν.

Τα 10 βήματα:
1) Διαχωρισμός στην πηγή
2) Συλλογή από πόρτα σε πόρτα
3) Κομποστοποίηση
4) Ανακύκλωση
5) Κέντρο επαναχρησιμοποίησης, επισκευής και κοινότητας
6) Πρωτοβουλίες μείωσης των αποβλήτων
7) Οικονομικά κίνητρα
8) Κέντρο υπολειμμάτων διαχωρισμού και έρευνας
9) Βιομηχανική ευθύνη
10) Προσωρινός χώρος υγειονομικής ταφής



Παρουσίαση του βιβλίου της εικαστικού Χριστίνας Νάκου "Ιστορίες της Τέχνης για παιδιά με διάφορους τρόπους"


Η Εφορεία Αρχαιοτήτων Μαγνησίας και οι Εκδόσεις Άγρα, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Π.Ε. Μαγνησίας, διοργανώνουν παρουσίαση του βιβλίου της εικαστικού Χριστίνας Νάκου "Ιστορίες της Τέχνης για παιδιά με διάφορους τρόπους", το Σάββατο 27 Ιανουαρίου 2018 και ώρα 10:30 στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Αθανασάκειου Αρχαιολογικού Μουσείου Βόλου.



Για το βιβλίο θα μιλήσει η συγγραφέας.Η είσοδος για το κοινό θα είναι ελεύθερη.

Μετά τη βιβλιοπαρουσίαση, θα ακολουθήσει βιωματικό εργαστήριο για περιορισμένο αριθμό εκπαιδευτικών, που έχουν ήδη δηλώσει συμμετοχή στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, στον χώρο του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Αθανασάκειου Αρχαιολογικού Μουσείου Βόλου.

Λίγα λόγια για το βιβλίο.

Μια πρωτότυπη και δημιουργική μέθοδος για να γνωρίσουν και να αγαπήσουν τα παιδιά τις ιστορίες και τον κόσμο της Τέχνης.
Προϊστορικές σπηλαιογραφίες, αιγυπτιακά ανάγλυφα, ερυθρόμορφα αγγεία, η Στήλη του Τραϊανού, βυζαντινά ψηφιδωτά, βιτρό, το ινδικό έπος της Μαχαμπχάρατα, ο πήλινος στρατός του Κιν Σι Χουάνγκ Τι, αλλά και το πέρασμα από τα μεσαιωνικά χειρόγραφα στην εφεύρεση της τυπογραφίας και τη μετάδοση της γνώσης σε περισσότερους ανθρώπους. Μια διαδρομή στο χρόνο και τις δημιουργίες της τέχνης γεμάτη χρώματα, σχήματα, ιδέες και υλικά.

Το βιβλίο αυτό συγκεντρώνει και παρουσιάζει τα εργαστήρια που οργανώθηκαν τη σχολική χρονιά 2010-2011. Στο πρόγραμμα συμμετείχαν παιδιά 5-10 χρονών.

Τα έργα των παιδιών που παρουσιάζονται στο βιβλίο έχουν παρουσιαστεί στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Αθηναίων "Πάρκο Ελευθερίας", στο «Αθανασάκειο» Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου και στην Δημοτική Πινακοθήκη του Δήμου Κέρκυρας ενώ κάποια έργα εκτέθηκαν επίσης το 2011 στην Διπλάρειο Σχολή στα πλαίσια της 3ης Biennale της Αθήνας.



Ένα έργο τέχνης πριν φτιαχτεί υπάρχει στη φαντασία του καλλιτέχνη.
Ύστερα, υπάρχει σαν εικόνα στη φαντασία του θεατή.
Όποιος το επιθυμεί μπορεί να αφιερώσει χρόνο στο να κοιτάξει τα
έργα της τέχνης, να αναρωτηθεί για το νόημά τους και
να πειραματιστεί με τα υλικά και τις τεχνικές τους.
Κάθε καλλιτέχνης μιλάει μέσα από το έργο του, με τον δικό του τρόπο.
Μερικές φορές αναζητεί το διάλογο και άλλες φορές αρκείται
στην απόλαυση της δημιουργίας. [ ... ]
Χ. Ν.

 Αριθμός σελίδων : 192,  Τιμή : 18,90  Ευρώ
Σύντομο βιογραφικό σημείωμα της Χριστίνας Νάκου
 Η Χριστίνα Νάκου γεννήθηκε στην Αθήνα το 1973. Σπούδασε στην Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών  της Αθήνας (1990-1996). Έχει  παρουσιάσει την δουλειά της σε εκθέσεις στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Το 2000 εκπροσώπησε την Ελλάδα ως ζωγράφος στο 18ο ετήσιο Μεσογειακό Πολιτιστικό Φεστιβάλ της Περιφέρειας της Νότιας Γαλλίας Les Rencontres Méditerranéennes , ενώ το 2013 παρουσίασε το έργο της Fear,στο CCCB στην Βαρκελώνη, προσκεκλημένη στο Art and Crisis Residency του Tramod. Το 2014 παρουσίασε το έργο της «Θάλασσα» στο Παγκόσμιο Συνέδριο Σύγχρονου Ψηφιδωτού, στο Αrchitekturzentrum Wien στη Βιέννη.
Από το 2010 έχει οργανώσει εικαστικά προγράμματα για παιδιά, στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, το Μουσείο Μπενάκη, το Μουσείο Μπουζιάνη, την πρεσβεία της Νορβηγίας στην Αθήνα, την Σχολή Χιλλ και άλλους φορείς.  http://www.christinanakou.gr/


Φωτογραφίες από το βιβλίο












Τρίτη 23 Ιανουαρίου 2018

Η πρόσκληση για την πίτα της Ένωσης Γονέων


«Το χρυσαφένιο κουκούτσι» κατάφερε να μαγέψει μικρούς και μεγάλους…



Παρουσιάστηκε στον Βόλο με επιτυχία το βιβλίο του Π. Δημητρόπουλου


Μια πολύ πετυχημένη παρουσίαση, αυτή του νέου βιβλίου του Παναγιώτη Δημητρόπουλου  πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 21 Ιανουαρίου στο φιλόξενο χώρο του ξενοδοχείου Κυψέλη στο Βόλο.                                                                                                                        

Πλήθος γονέων και παιδιών παρακολούθησαν την εκδήλωση

Ο κόσμος συνέρρευσε με πολλή χαρά και αγάπη για να γνωρίσει ένα παραμύθι γεμάτο τρυφερότητα και  ωφέλιμα μηνύματα . «Το χρυσαφένιο κουκούτσι» κατάφερε να μαγέψει  μικρούς και μεγάλους.                                                                                                      Η παρουσίαση ήταν μια συνδιοργάνωση του δικτύου «Μαμάδες της Μαγνησίας», της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Μαθητών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δήμου Βόλου, του  «βιβλιοπωλείου Λιαναρίδης» και των «εκδόσεων ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ». Το βιβλίο προλόγισε  η Δωροθέα Πέρπερα, φιλόλογος/αρθρογράφος, διαχειρίστρια του δικτύου Μαμάδες της Μαγνησίας και του ιστοτόπου perpera.online. Ομιλητής  ήταν ο Κωνσταντίνος Λάµπης, Διατροφολόγος – Διαιτολόγος M.Sc. Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και πρόεδρος της ΕΔΔΕ Περιφέρειας Θεσσαλίας. 



Την εκδήλωση συντόνισε  ο Ηλίας Κουτσερής, δημοσιογράφος, πρόεδρος της  Ένωσης Συλλόγων Γονέων Μαθητών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δήμου Βόλου. Αποσπάσματα από το βιβλίο διάβασε ο Διονύσης Λεϊµονής, εκπαιδευτικός – συγγραφέας.                                                                            Με διαδραστικό παιχνίδι μνήμης σχετικό με τη διατροφή  ο συγγραφέας  έπαιξε με τα παιδιά και με διασκεδαστικό τρόπο τα ενημέρωσε για την αξία της υγιεινής διατροφής.                                                                                                                  
Από αριστερά Διονύσης Λεϊμονής, Ηλίας Κουτσερής, Δώρα Πέρπερα, Π. Δημητρόπουλος και Κ. Λάμπης 
                                           

 Τα παιδιά  έθεσαν ερωτήσεις στο συγγραφέα και το διατροφολόγο οι οποίοι με χαρά έδωσαν απαντήσεις που κατατόπισαν με απλό και κατανοητό τρόπο το παιδικό κοινό. Στο τέλος ο κ. Δημητρόπουλος με πολύ κέφι έκλεισε την όμορφη αυτή παρουσίαση, συνομιλώντας  με το κοινό και υπογράφοντας αντίτυπα του βιβλίου του, ενώ οι μικροί φίλοι έλαβαν κέρασμα ζουμερά μανταρινάκια!

Δευτέρα 22 Ιανουαρίου 2018

Ημερίδα: «Μαθαίνοντας από Δεδομένα»



                                          Με ομιλητή τον καθηγητή Ηλία Χούστη

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία-Παράρτημα Ν. Μαγνησίας στα πλαίσια των εκπαιδευτικών-επιμορφωτικών της δράσεων και με αφορμή τον εορτασμό «100 Χρόνια ΕΜΕ - 2018 Έτος Μαθηματικών» προγραμματίζει για την Πέμπτη 25 Ιανουαρίου 2018 στις 11.45 π.μ. ημερίδα με ομιλητή τον Ομότιμο Καθηγητή του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας κ. Ηλία Χούστη. Η ημερίδα πραγματοποιείται σε συνδιοργάνωση με τη Σχολική Σύμβουλο Δ.Ε. Μαθηματικών Μαγνησίας, κα Μαρία Γκόνου, αλλά και με την υποστήριξη του Οικονομικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και θα γίνει στο αμφιθέατρο του Οικονομικού Πανεπιστημίου (Κτίριο πρ. Γαλλικού Ινστιτούτου, Γ. Καρτάλη 72-Ροζού). Το θέμα της ομιλίας είναι: «Μαθαίνοντας από Δεδομένα».  



Κυριακή 21 Ιανουαρίου 2018

Στους βουλευτές μετέφεραν τα προβλήματα της Παιδείας και των σχολείων τους οι έφηβοι



Τον δρόμο για το υπουργείο Παιδείας θα πάρουν τα προβλήματα που υπάρχουν στα σχολεία της Μαγνησίας και μετέφεραν την Παρασκευή 19 Ιανουαρίου οι μαθητές στους βουλευτές και τους φορείς εκπαίδευσης, σε ημερίδα, ως «Κοινό σχολικό συμβούλιο» που έγινε στο ΤΕΕ Μαγνησίας στον Βόλο.                                Τα κυριότερα θέματα που έθεσαν οι μαθητές, είναι η είσοδος ψυχολόγων στα σχολεία, η αλλαγή της ύλης και η υλικοτεχνική και κτιριακή υποδομή.


                                                                                                       Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν ο Μητροπολίτης Δημητριάδος και Αλμυρού κ. Ιγνάτιος, οι βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ Αλέξ. Μεϊκόπουλος, Μάκης Μπαλλής, της ΝΔ Χρ. Μπουκώρος και του ΚΚΕ Κώστας Στεργίου, η αντιπεριφερειάρχης Μαγνησίας Δωροθέα Κολυνδρίνη, δήμαρχοι και εκπρόσωποί τους, απ΄όλη την περιφέρεια της Μαγνησίας, εκτός της δημοτικής αρχής Βόλου, δημοτικοί σύμβουλοι των μειοψηφιών η περιφερειακή διευθύντρια Εκπαίδευσης Θεσσαλίας Ελένη Αναστασοπούλου, οι διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γιώργος Πολύζος και Σωκράτης Σαβελίδης, σχολικοί σύμβουλοι, εκπρόσωποι του ΚΕΣΥΠ, η πρόεδρος της ΕΛΜΕ Μαρία Γιαννουλή και μέλη του Δ.Σ., ο πρόεδρος της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Ηλίας Κουτσερής και τα μέλη του Δ.Σ. Θέμης Κορομηλής Αντιπρόεδρος, Έφη Διανέλλου Γραμματέας και Πέπη Οικονόμου Έφορος, διευθυντές σχολείων, γονείς και βεβαίως μέλη 15μελών συμβουλίων μαθητών. 


Ο Μητροπολίτης
Στον χαιρετισμό του ο Μητροπολίτης Δημητριάδος και Αλμυρού κ. Ιγνάτιος ευχήθηκε καλή επιτυχία στον νέο αυτό θεσμό και τόνισε πόσο σημαντικός είναι ο διάλογος, που ξεκινά η Πολιτεία με τους μαθητές: «ο διάλογος πρέπει να έχει συνέπεια, να γίνεται με επιχειρήματα, να ζητάει αυτό που πραγματικά έχει ανάγκη και να μπορεί να συνομιλεί για να φτάνει στην αλήθεια. Θέλω στα παιδιά να πω, κρατήστε αυτή τη δίψα της αλήθειας, αμφισβητήστε, ρωτήστε, γνωρίστε, διαβάστε, μελετήστε, ψάξτε την αλήθεια, όχι μόνο στο επίπεδο των γνώσεων, αλλά και την αλήθεια για το υπαρξιακό πρόβλημα, από που ερχόμαστε και από που πηγαίνουμε, τί ήμαστε; Γιατί υπάρχουμε; τί είναι αυτό που νοηματοδοτεί τη ζωή μας; Βάλτε αυτά τα ερωτήματα, για να δώσετε νόημα στη ζωή σας και για να είστε ελεύθεροι, γιατί μόνο η αλήθεια ελευθερώνει… αποκτήστε γνώσεις για να είσθε ελεύθεροι στο πνεύμα, στην ψυχή και τότε θα είστε άνθρωποι και τότε θα βρείτε αυτό που είναι όντως η ελευθερία, γιατί μόνο ένας άνθρωπος που διψά για την αλήθεια την γνωρίζει, τελικά, ελευθερώνεται ψυχικά  και γίνεται όντως άνθρωπος, που σημαίνει δίκαιος, αλληλέγγυος, αγαπητικός, που βλέπει στον άλλον την  ζωντανή εικόνα του Θεού, που μπορεί να συναντήσει τον συνάνθρωπο και να λειτουργήσει στο εμείς, γιατί, δυστυχώς, εμείς οι ίδιοι σας οδηγούμε σε έναν ατομισμό που αποτέλεσμα έχει την κρίση της εποχής, όπου η ατομοκρατία μάς στέρησε το πνεύμα της κοινότητας».


Η Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης Θεσσαλίας Ελένη Αναστασοπούλου έκανε αναφορά σε δράσεις που έγιναν τα τελευταία τρία χρόνια και ότι ο διάλογος είναι το επιθυμητό σε αυτές τις περιπτώσεις,  .

Συγχαρητήρια στους γονείς

Ο κ. Ιγνάτιος συνεχάρη τους γονείς για το ενδιαφέρον που επιδεικνύουν για τα εκπαιδευτικά μας πράγματα, αλλά και τους εκπαιδευτικούς, για το υπεύθυνο έργο που επιτελούν και κατέληξε ως εξής: «Σε ό,τι μας αφορά, είμαστε κοντά σας. Το κάθε σχολείο έχει εντεταλμένο ιερέα, όχι μόνο για τις πνευματικές ανάγκες, αλλά και για τις υλικές και δόξα τω Θεώ, συνεργαστήκαμε όλα αυτά τα χρόνια με όλους άψογα. Υποδεχθήκαμε τους ξένους, τους πρόσφυγες, έχουμε ασχοληθεί με τις ομάδες των Ρομά. Είμαστε όλοι μαζί σε μια κοινωνία που την θέλουμε ενωμένη, στο κοινό μεγάλο μας αγαθό, την Ορθόδοξη πίστη μας, την παράδοση, την μεγάλη μας ιστορία. Η Εκκλησία, ως Μητέρα, θα παραμείνει ενοποιός, θα είναι μαζί με όλους, δεν θα ξεχωρίζει ποτέ κανέναν και εμείς και εγώ σαν Πατέρας σας θα χαίρομαι να σας βλέπω να προοδεύετε να μεγαλώνετε και να παίρνετε τις ευθύνες που σας αναλογούν…».

Η αντιπεριφεριάρχης Μαγνησίας Δωροθέα Κολυνδρίνη, μίλησε έχοντας και την ιδιότητα της εκπαιδευτικού, αλλά και της μητέρας, επισημαίνοντας σε ότι αφορά στο κομμάτι της θέσεώς της στην αντιπεριφέρεια, ότι υπάρχουν πολλές αγκυλώσεις στην χρηματοδότηση έργων σε σχολεία, έστω και εάν υπάρχουν αιτήματα, μιας και ο νόμος δεν δίνει το δικαίωμα…

Ο βουλευτής Μαγνησίας του ΣΥΡΙΖΑ Αλ. Μεϊκόπουλος, τόνισε ότι είναι ιτέχνη να ακούς, και αυτ΄οπρέπει να γίνει σε αυτή την περίπτωση, χαρακτηρίζοντας το σχολικό συμβούλιο ως μια καλή αρχή.

Από την πλευρά του ο βουλευτής Μ. Μπαλής εκτίμησε ότι η πρωτοβουλία αυτή μπαίνει στην καρδιά μιας καινούργιας λογικής, ενώ αναφερόμενος στις αλλαγές που προωθούνται στον τομέα της παιδείας σημείωσε ότι το μοντέλο λειτουργίας του σχολείου μετατρέπεται από εξετασο-κεντρικό σε μαθητο-κεντρικό.

Ο βουλευτής της Ν.Δ. Χρήστος Μπουκώρος τόνισε ότι η παιδεία πλήττεται διαχρονικά από τις μεταρρυθμίσεις, γιατί κάθε υπουργός θέλει να αφήσει τη σφραγίδα του. Μεγάλο πρόβλημα είναι η ασυνέχεια είπε χαρακτηριστικά.           

Ο βουλευτής του ΚΚΕ Κώστας Στεργίου επισήμανε ότι η νέα γενιά έχει την υποχρέωση να δημιουργήσει το καινούριο και να βάλει το δικό της λιθάρι στην εξέλιξη της κοινωνίας. Παράλληλα, άσκησε κριτική για τις αποφάσεις του υπουργείου Παιδείας, ζητώντας ένα Λύκειο αποδεσμευμένο από τις εξετάσεις. 




Οι μαθητές να ακολουθήσουν τα χνάρια του «Ρήγα» ζήτησε ο δήμαρχος Ρήγα Φεραίου Δημήτρης Νασίκας.
Να υπάρξει ειδική μέριμνα για τα προβλήματα των νησιών, ζήτησε ο πρόεδρος του δημοτικού συμβουλίου Σκιάθου κ. Τρακόσιας.
Η πρόεδρος της ΕΛΜΕ Μαγνησίας κα Μαρία Γιαννουλή, τόνισε ότι οι καθηγητές, στέκονται δίπλα στα αιτήματα των μαθητών και με παρεμβάσεις τους, προσπαθούν να έχουν θετικά αποτελέσματα.
Ο πρόεδρος της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Δ. Βόλου, Ηλίας Κουτσερής, επέλεξε εκ μέρους του Δ.Σ. της Ένωσης όπως είπε, να μην τοποθετηθεί αρχικά αλλά στο τέλος της εκδήλωσης, επιλέγοντας να παραχωρήσει τον χρόνο στα παιδιά που εργάστηκαν και έφεραν να παρουσιάσουν τα αιτήματά τους, στα οποία οι γονείς εκ των πραγμάτων είναι συμπαραστάτες, αφού αποτελούν κρίκο της ίδιας αλυσίδας στην σχολική κοινότητα με κοινές στοχεύσεις.
Τον χρόνο της από τον χαιρετισμό και τις συστάσεις των ιδιοτήτων, παραχώρησε και η πρόεδρος του ΤΕΕ Μαγνησίας Νάνσυ Καπούλα .
Η εκδήλωση συνεχίστηκε με τις τοποθετήσεις των μαθητών από κάθε σχολείο της περιοχής.  Με τηλεδιάσκεψη μετέφεραν τα προβλήματά τους οι μαθητές της Σκοπέλου που δεν μπόρεσαν να ταξιδέψουν λόγω των άσχημων  καιρικών συνθηκών.
 
Σύμφωνα με τον διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σωκράτη Σαβελίδη, θέμα της διοργάνωσης της μοναδικής αυτής εκδήλωσης, ήταν οι πολιτειακοί φορείς να ακούσουν τα προβλήματα των μαθητών, όπως και η εκπαιδευτική κοινότητα.
«Ακούσαμε χίλια δύο πράγματα που δεν μπορούσαμε να σκεφτούμε τόσα χρόνια ως εκπαιδευτικοί. Από απλά πράγματα όπως έλλειψη καθαριότητας, μέχρι σημαντικότατα, όπως αλλαγή στα αναλυτικά προγράμματα, αλλαγή στο εκπαιδευτικό προσωπικό, προσθήκες και  προβληματισμούς, για τη νέα γενιά, που πρέπει να μας προβληματίσουν», δήλωσε ο διευθυντής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Ο ίδιος είπε ότι οι καθηγητές, αισθάνονται απόλυτα ικανοποιημένοι από τους μαθητές τους, αν και οι πολιτειακοί φορείς μίλησαν περισσότερο από το προβλεπόμενο, με αποτέλεσμα να κουράσουν και να μεγαλώσει χρονικά η εκδήλωση. Ο κ. Σαβελίδης διαβεβαίωσε και υποσχέθηκε ότι τα αιτήματα που κατατέθηκαν δεν θα καταλήξουν στο καλάθι των αχρήστων, αλλά θα βρουν το δρόμο τους για να βελτιώσουν τη ζωή των μαθητών. Όπως είπε, τα αιτήματα θα αποσταλούν στο υπουργείο, στις αρχές εκπαίδευσης και στους πολιτειακούς θεσμούς που παραβρέθηκαν στην εκδήλωση.
Τι είπαν οι μαθητές
Σημαντικά στοιχεία από τα αιτήματά τους, εξέφρασαν οι ίδιοι μαθητές, στην διάρκεια της ημερίδας- συμβουλίου, ενώ τους προβληματισμούς τους έθεσαν και προς τους δημοσιογράφους, όσοι κληρώθηκαν από τα σχολεία τους, να παραχωρήσουν συνεντεύξεις.                                                   Την απλοποίηση των μαθημάτων γενικής παιδείας στα ΕΠΑΛ ζήτησε η Σοφία Κλειδά, μαθήτρια του 1ου ΕΠΑΛ Αλμυρού, αλλά και τον εμπλουτισμό του αναλυτικού προγράμματος, με μαθήματα μουσικής, γυμναστικής κ.α.
“Ας ελπίσουμε ότι δεν θα είναι μία σύμβαση μεταξύ μαθητών και πολιτικών υποκριτική, αλλά επί της ουσίας”, τόνισε η Ιωάννα Μπαζάκα του 4ου ΓΕΛ Βόλου. Αναφορικά με το σχολείο της επισήμανε ότι η μετεγκατάσταση του ΚΕΔΔΥ είναι ένα βασικό θέμα που ήδη έχουν θέση και στην Περιφερειακή Διευθύντρια Εκπαίδευσης, Ελένη Αναστασοπούλου.
Η Ισιδώρα Πάσχου από το Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο και Λύκειο εξέφρασε την ελπίδα, όσα ζήτησαν οι μαθητές να υλοποιηθούν ενώ τόνισε ότι το σχολείο της πρέπει να λειτουργήσει σε νέο κτίριο και να μην υπάρχουν ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων.
“Οι μαθητές αφουγκράστηκαν τους πολιτικούς και όχι αυτοί εμάς” τόνισε ο Άρντι Ζάταρι του 1ου ΕΠΑΛ Ν. Ιωνίας, που όμως χαρακτήρισε την πρωτοβουλία οργάνωσης της ημερίδας προς τη σωστή κατεύθυνση. “Εμείς θα θέλαμε ένα Τμήμα Ένταξης για παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες” ανέφερε.
Ο μαθητής του ΕΠΑΛ Βελεστίνου, Δημ. Στατήρας, έθεσε θέμα ποσόστωσης εισαγωγής μαθητών από τα ΕΠΑΛ, σε ΑΕΙ και ΤΕΙ αλλά και το γεγονός ότι κάθε Τμήμα απαιτείται για να λειτουργήσει 15 μαθητές ενώ στο συγκεκριμένο σχολείο, που είναι μόνο δύο ετών φοιτούν 70 μαθητές.

Ο Θεοφάνης Γεωργούλας του 7ου ΓΕΛ Βόλου επισήμανε ότι το σχολείο του έχει ελλείψεις σε διαδραστικούς πίνακες και ζήτησε να αυξηθούν οι ώρες γυμναστικής σε μία χώρα που η παχυσαρκία αποτελεί σημαντικό πρόβλημα. Επιπλέον τόνισε ότι δεν πρέπει να αλλάζει συχνά το εκπαιδευτικό σύστημα γιατί “νιώθουμε σαν πειραματόζωα”.
Να παραμείνει Γενικό το Λύκειο χωρίς εξειδικεύσεις και τα παιδιά που παίρνουν απολυτήριο να μπορούν να αξιολογήσουν κείμενα και να έχουν κριτική σκέψη, ζήτησε ο Αποστόλης Κόνσουλας του ΓΕΛ Ζαγοράς. Επιπλέον τόνισε ότι οι μαθητές από τη Ζαγορά κάνουν πολλά χλμ. καθημερινά για να φοιτήσουν στα ΕΠΑΛ που όλα βρίσκονται στο Βόλο.
Στα κτιριακά προβλήματα του σχολείου του αναφέρθηκε ο Βαγγέλης Μπαλαμώτης του ΓΕΛ Βελεστίνου, αλλά και στην υποβαθμισμένη παρεχόμενη εκπαίδευση.
Ο Αλκιβιάδης Στασινός από το 1ο Γυμνάσιο Ν. Ιωνίας επισήμανε ότι τα σχολεία χρειάζονται ψυχολόγους για να βοηθούν μαθητές και εκπαιδευτικούς σε θέματα που προκύπτουν.