«Πρόταση Ζωής»: Πρόγραμμα εκπαίδευσης στην ψυχοσεξουαλική ανάπτυξη των νηπίων

 

Μαθαίνουν να σέβονται και να φροντίζουν το σώμα τους και πώς να προστατεύουν τον εαυτό τους

Πραγματοποιήθηκε στις 23 Φεβρουαρίου 2021  η πρώτη διαδικτυακή συνάντηση,  του Κέντρου Πρόληψης «Πρόταση Ζωής»-ΟΚΑΝΑ (στο οποίο συμμετέχει πλέον ακι η Ένωση Συλλόγων Γονέων Βόλου) με Πρόεδρο τον κ. Ευθύμιο Ζιγγιρίδη, με τις νηπιαγωγούς του νομού που εκπαιδεύτηκαν και υλοποιούν  το πρόγραμμα Ψυχοσεξουαλικής διαπαιδαγώγησης «Ο Ρούλης Κουβαρούλης και η Ρίτσα Κουβαρίτσα».                                                                                                                                               Όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση, «πρόκειται για ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που δημιουργήθηκε από το Κέντρο Πρόληψης «ΟΡΑΜΑ» του Ν. Πέλλας σε συνεργασία με νηπιαγωγούς του νομού και έχει εγκριθεί από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).                                                                                                                                                                  

Το σχολείο θεωρείται βασικό πεδίο δράσης της πρόληψης διότι εκεί είναι συγκεντρωμένη η πλειοψηφία των παιδιών και οι παρεμβάσεις μπορούν να γίνουν συστηματικά και οργανωμένα. Το παραπάνω πρόγραμμα εφαρμόζεται εθελοντικά, από τις εκπαιδευμένες νηπιαγωγούς σε νήπια με τη συνεχή υποστήριξη του προσωπικού του Κέντρου, μέσω μηνιαίων εποπτικών συναντήσεων. Το υλικό «Ο Ρούλης Κουβαρούλης και η Ρίτσα Κουβαρίτσα» έχει στόχο την υγιή ψυχοσεξουαλική ανάπτυξη των νηπίων. Τα παιδιά παίρνουν απαντήσεις σε ερωτήσεις, όπως «πώς ήρθαν στον κόσμο;», μαθαίνουν πώς να σέβονται και να φροντίζουν το σώμα τους, πώς να διαμορφώνουν υγιείς και ικανοποιητικές σχέσεις και πώς να προστατεύουν τον εαυτό τους από κινδύνους και ενδεχόμενες συμπεριφορές σεξουαλικής παρενόχλησης και κακοποίησης.

Το πρόγραμμα  υλοποιείται στα παρακάτω σχολεία:

 -1^ο Ν/Γ Αλμυρού (2 τμήματα) κα Ντούκα Πολυξένη και κα Ντούρα Ελένη

-2^ο Ν/Γ Αλμυρού, κα Κατερίνα Μπόθου

-4^ο Ν/Γ Αλμυρού, κα Βασταρδή Μαργαρίτα

-12^ο Ν/Γ Βόλου, κα Μπένου Φωτεινή

-Ν/Γ Αχιλλείου, κα Βουβουσιώτη Φανή

-Ν/Γ Αγίων Θεοδώρων, κα Κατσιγιαννάκη Σοφία

-Ν/Γ Σούρπης, Παπαγεωργίου Βασιλική

Συντονίστριες των εποπτικών συναντήσεων είναι οι κ.κ. Γώγου Ζωή, Ψυχολόγος-Επιστημονικά Υπεύθυνη και Σωτηροπούλου Δήμητρα, Κοινωνική Λειτουργός- Στέλεχος  Πρόληψης. Το Διοικητικό και επιστημονικό προσωπικό του Κέντρου Πρόληψης «Πρόταση Ζωής», θεωρεί πολύ σημαντικό να ευχαριστήσει όλες τις  νηπιαγωγούς για την εμπιστοσύνη που δείχνουν στο φορέα σχετικά με την επιμόρφωσή τους στο πρόγραμμα «Ο Ρούλης Κουβαρούλης και η Ρίτσα Κουβαρίτσα» και την περαιτέρω διάχυση και εφαρμογή του στα νηπιαγωγεία».  

 

 

Σε 25 σχολεία ο πρωτοβάθμιος προσεισμικός έλεγχος

 

Απόφαση περί αποδοχής των όρων στο πρόγραμμα «Αντώνης Τρίτσης» και υποβολή της πράξης «εκπόνηση προγράμματος προσεισμικού ελέγχου σε σχολικά κτίρια του Δήμου Βόλου» (1α Φάση: Πρωτοβάθμιος Προσεισμικός Έλεγχος), έλαβε η Οικονομική επιτροπή. 

Όπως αναφέρεται, ο Δήμος Βόλου, με τη συνεργασία της Διεύθυνσης Τεχνικών Υπηρεσιών (Τμήμα Κτιρίων και Υπαιθρίων χώρων καθώς και του Τμήματος Συντήρησης), της Γενικής Δ/νσης και της Δ/νσης Προγραμματισμού, Βιώσιμης Ανάπτυξης και Νέων Τεχνολογιών κατέληξε ότι στην πρώτη φάση, δηλαδή στο Πρωτοβάθμιο Προσεισμικό Έλεγχο θα ελεγχθούν συνολικά 25 σχολικά κτίρια.

Τα σχολικά κτίρια βρίσκονται στη ΔΕ Βόλου (18), στη ΔΕ Ν. Ιωνίας (5), στη ΔΕ Αγριάς (1) και στη ΔΕ Αισωνίας (1) και επιλέχθηκαν με κριτήριο την παλαιότητα κατασκευής τους, τις βλάβες που έχουν παρουσιάσει καθώς και τη δυναμικότητά τους.  Τα σχολικά κτίρια είναι 13 πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και 12 δευτεροβάθμιας.

Μετά τον Πρωτοβάθμιο Προσεισμικό Έλεγχο των παραπάνω υποδομών του Δήμου, θα καθοριστούν εκείνες που χρήζουν Δευτεροβάθμιο Προσεισμικό Έλεγχο και στη συνέχεια θα καθοριστούν αυτές που χρήζουν άμεσα Μελέτης Αποτίμησης – Ανασχεδιασμού και Υλοποίησης. Επίσης η πρόταση περιλαμβάνει «Δράσεις ενημέρωσης – πληροφόρησης – ευαισθητοποίησης» ως υποχρεωτικό οριζόντιο υποέργο. Οι προτάσεις αξιολογούνται αυτοτελώς με σειρά προτεραιότητας με βάση την ημερομηνία εγγραφής τους στο πρωτόκολλο εισερχομένων του ΥΠΕΣ (άμεση αξιολόγηση). 

Η ενδοσχολική βία στο επίκεντρο συζήτησης της «Πρότασης Ζωής»

 

 

 

 

                 Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Μαγνησίας «Πρόταση Ζωής»-Ο.ΚΑ.ΝΑ., συνεχίζει τις εκπομπές σε συνεργασία με τον ραδιοφωνικό σταθμό της Μητροπόλεως Δημητριάδος, που έχουν ξεκινήσει από τις 6 Νοεμβρίου 2020 και πραγματοποιούνται κάθε δεκαπέντε ημέρες και συντονιστή τον κο Νίκο Βαραλή. Αύριο, Παρασκευή 26 Φεβρουαρίου 2021 και ώρα 10:00π.μ., θα πραγματοποιηθεί συζήτηση με θέμα την Ενδοσχολική βία, από τα στελέχη του Κέντρου Πρόληψης, κ.κ. Πετροπούλου Γιούλη, Κοινωνιολόγο, και Σωτηροπούλου Δήμητρα, Κοινωνική Λειτουργό.  

 

Πιο συγκεκριμένα, θα αναπτυχθούν τα εξής:

• οι μορφές της ενδοσχολικής βίας
• οι ενδείξεις ότι ένα παιδί μπορεί να είναι θύμα ενδοσχολικής βίας
• τα χαρακτηριστικά που μπορεί να έχει ένα παιδί που υφίσταται ενδοσχολική βία
• τα χαρακτηριστικά που μπορεί να έχει ένα παιδί που ασκεί  ενδοσχολική βία
• οι ψυχοκοινωνικές επιπτώσεις στα παιδιά
• το πώς μπορούν να βοηθήσουν οι γονείς
• 
  
  
  

 

Δύο τμήματα ενισχυτικής διδασκαλίας στο 3ο ΓΕΛ Βόλου

 

Με απόφαση του περιφερειακού διευθυντή εκπαίδευσης Θεσσαλίας, εγκρίθηκε η λειτουργία ολιγομελών τμημάτων στα Σ.Κ.Α.Ε. της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης Θεσσαλίας ως προς την Ενισχυτική Διδασκαλία Ειδικών Μαθημάτων (Ε.Δ.Ε.Μ.) κατά το σχολικό έτος 2020-2021.

Η έγκριση των τμημάτων έγινε στο πλαίσιο της Πρόσκλησης του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2014-2020 με τίτλο «Ενισχυτική Διδασκαλία Ειδικών Μαθημάτων (ΕΔΕΜ) των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ».

Σύμφωνα με την απόφαση, το Σχολικό Κέντρο Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης στη Ν. Μαγνησίας είναι το 3^ο ΓΕΛ, στο οποίο θα λειτουργήσουν για τη Γ’ Λυκείου τμήματα Ελεύθερου και Γραμμικού Σχεδίου, με 10 μαθητές το καθένα.

 

3η θεματική ψηφιακή ξενάγηση: «Ιωλκός, η πόλη των ανάκτων»

 

Τρίτη ψηφιακή ξενάγηση με τίτλο: «Ιωλκός, η πόλη των ανάκτων»

http://efamagvolos.culture.gr/Dimini.html

Μελίνα Κωστίδη

Διδάκτωρ Νεότερης Ιστορίας Πανεπιστημίου Θεσσαλίας-διπλωματούχος ξεναγός, μέλος του σωματείου

«Φίλοι Αθανασάκειου Αρχαιολογικού Μουσείου Βόλου»

melinakostidi@hotmail.com

Το Σωματείο «Φίλοι Αθανασάκειου Αρχαιολογικού Μουσείου Βόλου  και Αρχαιολογικών Χώρων Μαγνησίας & Βορείων Σποράδων»  σας καλωσορίζει με ιδιαίτερη χαρά στην τρίτη θεματική ψηφιακή ξενάγηση με τίτλο: «Ιωλκός, η πόλη των ανάκτων». Ευχαριστούμε που συμμετέχετε με ζωηρό ενδιαφέρον στις ψηφιακές πολιτιστικές μας διαδρομές στην πόλη του Βόλου και στην ιστορία της! Συνοδοιπόροι στη νέα μας προσπάθεια είναι για μία ακόμη φορά η Εφορεία Αρχαιοτήτων Μαγνησίας, η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Δ. Βόλου και η διδάκτωρ Νεότερης Ιστορίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας-διπλωματούχος ξεναγός, κα Μελίνα Κωστίδη. Για να υπάρχει καλύτερη και ευκολότερη πρόσβαση  το υλικό όλων των ψηφιακών ξεναγήσεων και των πολιτιστικών δράσεων του Σωματείου αναρτάται  στη δημόσια σελίδα μας στο Facebook ΦΙΛΟΙ ΑΘΑΝΑΣΑΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΒΟΛΟΥ-ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ.

Καλή ψηφιακή βόλτα! 

Σούλα Μπαρτζιώκα,

 πρόεδρος του Σωματείου «Φίλοι Αθανασάκειου Αρχαιολογικού Μουσείου Βόλου και Αρχαιολογικών Χώρων Μαγνησίας & Βορείων Σποράδων»

Ο μυκηναϊκός πολιτισμός

O Μυκηναϊκός Πολιτισμός ήταν ο πρώτος ελληνικός πολιτισμός της Ύστερης Εποχής του Χαλκού, που αναπτύχθηκε την περίοδο 1600-1100 π.Χ. κυρίως στην κεντρική και νότια ηπειρωτική Ελλάδα. Πήρε το όνομά του από τις Μυκήνες, που βρίσκονται στην Πελοπόννησο και ήταν το µεγαλύτερο κέντρο του πολιτισμού αυτού. Άλλα µυκηναϊκά κέντρα ήταν η Θήβα, ο Ορχοµενός, η Αθήνα, η Ιωλκός, η Πύλος, η Σπάρτη, η Τίρυνθα.

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-C103/737/4825,21993/

Χαρακτηριστικά των μυκηναϊκών οικισμών

•       Κοινή γλώσσα –Γραμμική γραφή Β

•       Κοινή θρησκεία και ταφικά έθιμα

•       Μνημειακή αρχιτεκτονική (κυκλώπειες οχυρώσεις των ακροπόλεων και εντυπωσιακοί θολωτοί τάφοι)

•       Ιεραρχημένη κοινωνία (άναξ, αυλικοί, ιερατείο, δήμοι και δούλοι

•       Ενασχόληση με το εμπόριο και τη ναυτιλία

•       Γεωγραφική εξάπλωση 

•       Τρωικός πόλεμος :αποτύπωση των επεκτατικών πολέμων της μυκηναϊκής περιόδου

 

Ιωλκός:
Παλιά/Κάστρο Βόλου-Διμήνι-Πευκάκια

Κατά την Ύστερη Εποχή του Χαλκού, και συγκεκριμένα κατά τον 14ο και 13ο αι. π.Χ., τρεις οικισμοί που βρίσκονται στην πεδιάδα του μυχού του Παγασητικού κόλπου –ο μυκηναϊκός οικισμός Διμηνίου, ο οικισμός στα Πευκάκια και ο οικισμός στο λόφο Παλιά/Κάστρο Βόλου- έχουν μια κοινή ανάπτυξη και θεωρούμε ότι αποτελούν στο σύνολό τους το κύριο μυκηναϊκό κέντρο της Ιωλκού.

Κάστρο στα Παλαιά Βόλου

Στην αρχαιολογική θέση Κάστρο-Παλαιά Βόλου οι ανασκαφές έφεραν στο φως οργανωμένο οικισμό της εποχής του Χαλκού (3.000 - 1100 π. Χ.), που θεωρείται ως το βορειότερο διοικητικό και εμπορικό κέντρο του μυκηναϊκού κόσμου (1600 - 1100 π. Χ).

Τα δύο θραύσματα πήλινων φυλλόσχημων πινακίδων Γραμμικής Β γραφής που εντοπίστηκαν στον οικισμό πιστοποιούν  την ύπαρξη ενός αρχείου, δηλαδή μίας ενεργής και εγγράμματης διοικητικής αρχής και βεβαιώνουν την ταύτιση του οικισμού του «Κάστρου-Παλαιών» με ένα μυκηναϊκό διοικητικό κέντρο. Οι έρευνες των Δημήτρη και Μαρίας Θεοχάρη την δεκαετία του 1950 έφεραν στο φως κτίρια του οικιστικού ιστού και εργαστήρια κατασκευής μετάλλινων αντικειμένων. Επίσης αποκάλυψαν τμήμα διώροφου κτιριακού συγκροτήματος μήκους 40,00 μ., με ασβεστοκονιαμένους τοίχους, τοιχογραφίες με μπλε και κόκκινο χρώμα, ασβεστοκονιαμένα δάπεδα, αυλή και αποθέτες με «εκατοντάδες» κύλικες, οικοσκευή συμποσίων με μεγάλο αριθμό συμμετεχόντων.

Οι ανασκαφείς με βάση τα μορφολογικά και λειτουργικά χαρακτηριστικά του κτιρίου το ερμήνευσαν ως το «Ανάκτορο» της Ιωλκού. Κατασκευάσθηκε κατά το 1.400 π. Χ. περίπου και καταστράφηκε στα 1.200 π. Χ. περίπου, την ίδια εποχή κατά την οποία χρονολογούνται οι καταστροφές των Μυκηνών, της Τίρυνθας, της Θήβας και της Πύλου.

 

Διμήνι

Οι ανασκαφικές έρευνες που πραγματοποιήθηκαν στο Διμήνι από το 1977 και μετά από την κα Β. Αδρύμη - Σισμάνη έδειξαν ότι το Διμήνι δεν εγκαταλείφθηκε στο τέλος της Νεότερης Νεολιθικής, αλλά κατοικήθηκε για μεγάλο χρονικό διάστημα συνεχώς και μέχρι το τέλος της Χαλκοκρατίας. Στα μέσα του 15ου αι. π.Χ.  χτίστηκαν οι πρώτες μυκηναϊκές οικίες οι οποίες διαδέχτηκαν παλαιότερα μεσοελλαδικά μέγαρα. Στον 14ο και 13ο αι. π.Χ. ο μυκηναϊκός οικισμός Διμηνίου οργανώθηκε και έφθασε στη μεγαλύτερη ακμή του, ενώ στον 12ο αι. π.Χ. ο οικισμός καταστράφηκε και εγκαταλείφθηκε. Στο κέντρο του οικισμού ερευνήθηκε ένα μεγάλο συγκρότημα που αποτελούνταν από δύο μεγάλα μέγαρα που πλαισιώνονταν από άλλα μικρότερα κτήρια και συνδέονταν με μία εσωτερική αυλή.

                 Το Μέγαρο Α' αποτελούνταν από δύο πτέρυγες δωματίων που συνδέονταν μεταξύ τους με διάδρομο. Στη βόρεια πτέρυγα βρίσκονταν οι κύριοι χώροι διαμονής, ενώ στη νότια πτέρυγα οι βοηθητικοί και εργαστηριακοί χώροι. Σε έναν από αυτούς αποκαλύφθηκε λίθινο σταθμίο με τρία εγχάρακτα σύμβολα Γραμμικής Β΄ γραφής, ενώ στο διάδρομο βρέθηκαν λίθινες μήτρες και άλλα εργαλεία που σχετίζονταν με τη μεταλλουργία. Καταστράφηκε και εγκαταλείφθηκε από τους ενοίκους του στο τέλος του 13ου αι. - αρχές του 12ου αι. π.Χ.

Το ''Μέγαρο Β'' περιλάμβανε επίσης δύο πτέρυγες δωματίων που χωρίζονταν από διάδρομο. Και αυτό καταστράφηκε ολοσχερώς από ισχυρή πυρκαγιά στο τέλος του 13ου αι. - αρχές 12ου αι. π.Χ. Στις αποθήκες του βρέθηκε μεγάλη ποσότητα κεραμικής και απανθρακωμένα βοτανικά κατάλοιπα, ενώ στον πρόδομο αποκαλύφθηκε ένας πήλινος υπερυψωμένος βωμός.

http://efamagvolos.culture.gr/Dimini.html

 

Πευκάκια

Ο μυκηναϊκός οικισμός στα Πευκάκια συνδέεται με το μυθολογικό κύκλο της Αργοναυτικής Εκστρατείας. Διατηρεί μέχρι σήμερα τον αλιευτικό, ναυπηγοεπισκευαστικό και εμπορικό του χαρακτήρα. Αποτελούσαν το λιμάνι και την πύλη του εμπορίου ανάμεσα στην Ιωλκό και στις υπόλοιπες μυκηναϊκές πόλεις. Είχε εμπορικές επαφές  με άλλες περιοχές της Ηπειρωτικής Ελλάδας, του Αιγαίου, αλλά και της Μέσης Ανατολής.

                Ανασκαφές στη Μαγούλα πραγματοποιήθηκαν αρχικά από τον Α. Αρβανιτόπουλο το 1916, τον Δ. Θεοχάρη το 1957 και τους Δ. Θεοχάρη – Vl. Milojcic την περίοδο 1967 – ‘77. Οι σωστικές ανασκαφές που ακολούθησαν κατά τη δεκαετία του ‘80 από την Εφορεία Αρχαιοτήτων Μαγνησίας επιβεβαίωσαν την επέκταση του οικισμού εκτός των ορίων της Μαγούλας κατά τη μυκηναϊκή περίοδο.

Από το 2006 η ανασκαφή στα Πευκάκια διεξάγεται ως συστηματική από την Εφορεία Αρχαιοτήτων Μαγνησίας, (υπό τη διεύθυνση της κας Ανθής Μπάτζιου) με τη συνδρομή του Ινστιτούτου Αιγιακής Προϊστορίας (INSTAP), ενώ από το 2016 υλοποιείται το 3ο  πενταετές ερευνητικό πρόγραμμα, σε συνεργασία με το Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου  Θεσσαλίας. Η ανασκαφή έχει φέρει στο φως οικίες, οι οποίες συνήθως διέθεταν σύνθετη μορφή. Τα βιοαρχαιολογικά κατάλοιπα (οστά των ζώων και κελύφη μαλακίων) παρέχουν στοιχεία για τις διατροφικές συνήθειες του πληθυσμού, με σαφή προτίμηση για το κρέας οικόσιτων ζώων. Στο δυτικό άκρο της ανασκαφής εντοπίστηκε ένα σύνθετο κτιριακό σύνολο, όπου ανιχνεύτηκαν δραστηριότητες επεξεργασίας μαλακίων γνωστών ως «πορφύρων» για την παραγωγή χρώματος για βαφή υφασμάτων.

 

Οι θολωτοί τάφοι της Ιωλκού

 Ο μυκηναϊκός θολωτός τάφος στη θέση Καζανάκι στην περιφερειακή οδό Βόλου

 Ο θολωτός τάφος στο προαύλιο των Αγίων Αναργύρων (Καπακλί)

Τα ευρήματα του μυκηναϊκού κέντρου της Ιωλκού στο Αθανασάκειο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου

Η Ιωλκός στο διαδίκτυο

http://atlasthessalias.culture.gr/-------1.html

http://odysseus.culture.gr/h/3/gh351.jsp?obj_id=2501

http://efamagvolos.culture.gr/Dimini.html

http://efamagvolos.culture.gr/Kastro_Volou.html

https://www.liberal.gr/news/sti-geitonia-tis-argonautikis-ekstrateias/207869

https://www.liberal.gr/apopsi/to-limani-tis-iolkou-itan-kentro-emporiou/289397

https://www.taxydromos.gr/Topika/359040-to-limani-ths-iwlkoy-sto-fws.html

https://www.taxydromos.gr/Topika/296301-arxaiologiko-kosmhma-ston-perifereiako-anamenei-anadei3h.html

https://www.youtube.com/watch?v=jaOgGsZpOwI

https://www.youtube.com/watch?v=XBeRkWAW_8A

Αρχείο καταγραφής ατυχημάτων, σχολικό ιατρείο και σχολικός γιατρός απαραίτητα στα σχολεία

Και της Μαγνησίας, όπως τονίστηκε σε διαδικτυακό σεμινάριο για εκπαιδευτικούς για την υγιεινή και την ασφάλεια  

Το θέμα της υγιεινής και της ασφάλειας έχει έρθει στο προσκήνιο με την έλευση της πανδημίας του κορωνοϊού και γίνεται πλέον ακόμη πιο επίκαιρος και απαραίτητος ο εξοπλισμός και η οχύρωση των σχολείων και όλης της σχολικής κοινότητας, απέναντι τόσο στη νόσο του Covid, όσο και απέναντι σε πάσης φύσεως ατυχήματα.                                          

 Πιο απαραίτητο από ποτέ, είναι η δημιουργία σχολικών ιατρείων, η επαναφορά του θεσμού του σχολικού ιατρού, αλλά και η ύπαρξη αρχείου καταγραφής ατυχημάτων στο χώρο του σχολείου. Για όλα τα θέματα υγιεινής και ασφάλειας στο σχολικό χώρο ενημερώθηκαν το απόγευμα της Τετάρτης πάνω από 250 εκπαιδευτικοί σε όλη τη Θεσσαλία, οι οποίοι συμμετείχαν στο ειδικό διαδικτυακό σεμινάριο που διοργάνωσαν οι Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της περιοχής και οι υπεύθυνες σχολικών θεμάτων.

Σύμφωνα με την κ. Σοφία Κανταράκη, υπεύθυνη σχολικών θεμάτων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας που συνομίλησε με τον πρόεδρο της Ένωσης Συλλόγων Γονέων Ηλία Κουτσερή, το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών για την υγιεινή και την ασφάλεια των σχολείων ήταν μεγάλο και έντονο, με αφορμή και την περίοδο αυτή της πανδημίας.

Η κ. Σύρου, υπεύθυνη της επιμόρφωσης ανέλυσε πολλά και διαφορετικά κομμάτια πάνω στα θέματα της ασφάλειας, όχι μόνο σε ότι αφορά τον Covid, αλλά και την γενικότερη ασφάλεια που πρέπει να υπάρχει σε ένα σχολικό κτήριο, την πυρασφάλεια, την υγιεινή των τουαλετών, ακόμη και την αποφυγή άλλων ατυχημάτων, που μπορεί εύκολα να συμβούν στο σχολικό περιβάλλον.

«Υπάρχουν κίνδυνοι μέσα στο σχολείο»

Όπως επεσήμανε η κ. Κανταράκη «υπάρχουν κίνδυνοι μέσα στο σχολείο που δεν εντοπίζουμε άμεσα. Ένα προφυλαγμένο σχολικό περιβάλλον είναι εκείνο που προστατεύει το σχολικό πληθυσμό από τραυματισμούς, από ασθένειες που προωθεί δράσεις πρόληψης αλλά και συμπεριφορές που μπορεί να οδηγήσουν σε ασθένεια ή ακόμη και σε αναπηρία, καθώς έχουμε όλοι δει κάποιο παιδί να έχει χτυπήσει σε μια καρέκλα». Η ιδια τόνισε πως όλα συμβάλουν στην ασφάλεια, λέγοντας πως ακόμη και χαλασμένες πρίζες που υπάρχουν στα σχολικά διδακτήρια μπορούν να γίνουν αιτία ατυχήματος.

Για το λόγο αυτό, καθίσταται απαραίτητη η ύπαρξη ενημερωμένου αρχείου καταγραφής ατυχημάτων όπως και ειδικά διαμορφωμένος χώρος παροχής φροντίδας σε περίπτωση ατυχήματος. Φυσικά ένα φαρμακείο και κουτί πρώτων βοηθειών, ενημερωτικές πινακίδες και αναρτημένα έγγραφα με τα εξειδικευμένα τηλέφωνα εκτάκτων αναγκών, είναι στοιχεία που ένα σύγχρονο σχολείο θα πρέπει να παρέχει σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.

«Οι μαθητές έχουν αφομοιώσει

πλήρως τα μέτρα προφύλαξης»

Μάλιστα, η ίδια σχολίασε πως ενώ στις αρχές του 20^ου αιώνα υπήρχε ο σχολικός γιατρός, τώρα δεν υπάρχει. «Θα μπορούσε να υπάρχει γραφείο σχολικής υγιεινής στις Διευθύνσεις, μέσω της οποίας θα εποπτεύονταν όλες οι σχολικές μονάδες και θα μπορούσε να παρέχει συγκεκριμένη και εξειδικευμένη ενημέρωση και σε εκπαιδευτικούς και σε γονείς», υπογράμμισε η κ. Κανταράκη.

Το θέμα της υγείας, όπως συμπλήρωσε είναι πολύ επίκαιρο τώρα με τον κορωνοϊό και πρέπει να διερευνηθεί περισσότερο, μιας και υπάρχουν πολλά ζητήματα προς συζήτηση για να είναι ένα σχολικό περιβάλλον ασφαλές και υγιεινό.

Τόνισε τέλος πως οι μαθητές έχουν αφομοιώσει πλήρως τα μέτρα προφύλαξης, τα οποία τηρούν ευλαβικά, έχοντας πάντα δίπλα τους εκπαιδευτικούς, που έχουν επωμιστεί και την επιτηρήση αυτών, ενώ υπογράμμισε πως οι μαθητές είναι και πολύ ενημερωμένοι και πολύ ευαισθητοποιημένοι στα θέματα της υγείας, κι αυτό οφείλεται τόσο στους γονείς τους, οσο και στους εκπαιδευτικούς.                                                  

Το εν λόγω διαδικτυακό σεμινάριο κέρδισε τους εκπαιδευτικούς και επειδή τέθηκαν ερωτήματα σχετικά με τον εμβολιασμό κατά του κορωνοϊού, φαίνεται πως σύντομα θα πραγματοποιηθεί νέο, προκειμένου να εξειδικεύσει το θέμα, για το οποίο αγωνιούν πολλοί εκπαιδευτικοί.

 

Mε τηλεδιδασκαλία στα σχολεία που θα κλείσουν λόγω καιρού

 Από τον ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΔΔΕ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ κ. Χαράλαμπο Σταχτέα,   υπενθυμίζεται 

ότι στα σχολεία που με απόφαση Δημάρχου θα αναστείλουν τη  λειτουργία 
τους λόγω ακραίων καιρικών καταστάσεων, η εκπαιδευτική διαδικασία δεν 
θα διακοπεί, αλλά θα συνεχίσει να πραγματοποιείται μέσω της 
διαδικασίας της τηλεκπαίδευσης, όπως προβλέπεται στο ΦΕΚ 
4264/30-9-2020. Παρακαλούνται οι μαθητές και οι γονείς/κηδεμόνες να 
φροντίσουν να ενημερωθούν έγκαιρα για το ωρολόγιο πρόγραμμα 
τηλεδιδασκαλίας και τους συνδέσμους (links) των μαθημάτων που θα 
χρησιμοποιηθούν.