Η Χάρτα του Ρήγα σε ψηφιακή μορφή

 

Με αφορμή τον εορτασμό των 200 χρόνων από την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης, το Ίδρυμα Ωνάση και η Ωνάσειος Βιβλιοθήκη διοργανώνουν πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας ψηφιακών έργων αφιερωμένων στη Χάρτα του Ρήγα .

Ο διαγωνισμός, με τίτλο: «Hack the Map: Η Χάρτα του Ρήγα», απευθύνεται σε γυμνάσια και λύκεια όλης της χώρας και θα διεξαχθεί εξ ολοκλήρου ψηφιακά.

«Ο διαγωνισμός έχει ως στόχο να βγάλει από την αφάνεια αυτό το σπουδαίο πολιτιστικό αντικείμενο, το «πολυμεσικό υλικό (multimedia)» μιας άλλης εποχής όπως έχει χαρακτηριστεί, να του δώσει ζωή και να παρακινήσει εφήβους μέσα από δημιουργικές αναγνώσεις, να περιηγηθούν ψηφιακά στους τόπους του και να «αγγίξουν», έστω ηλεκτρονικά, ιστορικές πηγές και σημαντικά προεπαναστατικά έργα με τη βοήθεια της τεχνολογίας και του διαδικτύου», δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η Βίκυ Γεροντοπούλου, υπεύθυνη της Ωνασείου Βιβλιοθήκης.

Η όλη δράση αποτελεί ένα «ψηφιακό, διαδικτυακό ταξίδι στον 18ο αιώνα», εξήγησε και φιλοδοξεί να φέρει τους μαθητές και τις μαθήτριες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε επαφή με ένα από τα πιο εμβληματικά τεκμήρια της Νεοελληνικής Ιστορίας, τη Χάρτα του Ρήγα.

Η Χάρτα έχει μία ιδιαίτερη ιστορία πίσω από τη δημιουργία της και αποτυπωμένα μυστικά νοήματα και κρυφούς συμβολισμούς, κάτι που από μόνο του μπορεί να κινήσει την περιέργεια του καθενός, πόσω μάλλον όταν πρόκειται για ένα σημαντικό κομμάτι της προεπαναστατικής περιόδου που δεν καταλαμβάνει πολύ χώρο στα σχολικά βιβλία.

Μέσα από τον διαγωνισμό, λοιπόν, οι ομάδες μαθητών, με την υποστήριξη των επικεφαλής καθηγητών τους θα εντρυφήσουν και θα συνδυάσουν δημιουργικά τα μαθήματα της Ιστορίας, της Γεωγραφίας, των Καλλιτεχνικών και της Πληροφορικής, προκειμένου να παράξουν ένα έργο. Ένα έργο που θα δίνει ζωή στο ιστορικό αυτό τεκμήριο, βγάζοντας στο προσκήνιο τις λεπτομέρειές του.

Αναλυτικότερα, οι σχολικές ομάδες καλούνται να δημιουργήσουν, να υλοποιήσουν και να καταθέσουν είτε μία εφαρμογή AR (επαυξημένης πραγματικότητας) εξάγοντας σε τρισδιάστατη μορφή με κινούμενα στοιχεία ένα ή περισσότερα σύμβολα που αναπαρίστανται στη Χάρτα, είτε μία εφαρμογή VR (εικονικής πραγματικότητας) δημιουργώντας τρισδιάστατα μια τουλάχιστον σκηνή που αποτυπώνεται σε ένα ή περισσότερα φύλλα της Χάρτας, είτε μία ψηφιακή αφήγηση (video έως 5 λεπτά) με αφορμή μια ιστορία που παρουσιάζεται στη Χάρτα ή ένα ιστορικό θέμα που σχετίζεται με αυτήν, είτε ένα τρισδιάστατο ψηφιακό παιχνίδι (3D Video Game) γνώσεων για τη Χάρτα.

Η φετινή χρονιά συνοδεύεται, βέβαια, από την πρόκληση της πανδημίας του κορονοϊού. «Η εκπαιδευτική κοινότητα βρίσκεται σε αναταραχή και δοκιμάζεται καθημερινά», αναγνώρισε η κ. Γεροντοπούλου, «αλλά παράλληλα έχει τις κεραίες της ανοιχτές, αξιοποιώντας τις νέες ευκαιρίες πρόσβασης στην εκπαίδευση και εφαρμόζοντας νέους τρόπους μάθησης».

Όπως επεσήμανε, η εν λόγω εκπαιδευτική δράση «φέρνει μία ελπίδα» μέσα στην πανδημία. «Αποτελεί από μόνη της μια πρόκληση για την εκπαιδευτική και μαθητική κοινότητα. Λαμβάνοντας υπόψη την σημερινή κατάσταση στα σχολεία και με σκοπό την ενθάρρυνση συμμετοχής στη διαγωνιστική διαδικασία, δημιουργήσαμε μια εξ αποστάσεως εκπαιδευτική πλατφόρμα με πλούσιο υποστηρικτικό υλικό σε ψηφιακή μορφή, ανοιχτό και ελεύθερα προσβάσιμο για όλους», τόνισε.

Μέσα από ένα εύχρηστο σύστημα ασύγχρονων μαθημάτων https://classroom.onassis.org οι σχολικές ομάδες μπορούν να προετοιμαστούν, να κάνουν εγγραφή και να συμμετάσχουν στον μαθητικό διαγωνισμό. Το περιεχόμενο της ψηφιακής πλατφόρμας είναι δωρεάν διαθέσιμο για όλους και θα παραμείνει ενεργό και μετά το τέλος του διαγωνισμού.

«Κατανοούμε ότι αυτή τη χρονική περίοδο υπάρχουν αρκετά εμπόδια που πρέπει να ξεπεραστούν, όμως αυτό δεν μας αποθαρρύνει να συνεχίζουμε την προσπάθεια και να αισιοδοξούμε», ανέφερε, σημειώνοντας παράλληλα ότι η Ωνάσειος Βιβλιοθήκη θα σταθεί αρωγός, υποστηρίζοντας και ενισχύοντας όλες τις ομάδες που θα ενδιαφερθούν να λάβουν μέρος στο ψηφιακό ταξίδι στον κόσμο της Χάρτας του Ρήγα. «Όποιο και να είναι το κίνητρο, μέσα στη δύσκολη αυτή κατάσταση που βιώνουν τα σχολεία αυτό το διάστημα, ο διαγωνισμός Hack the Map: Η Χάρτα του Ρήγα ευελπιστούμε να απελευθερώσει τις δημιουργικές δυνατότητες των εφήβων αλλά και των εκπαιδευτικών τους. Γι’ αυτό τους προσκαλούμε όλους να μπουν στην εκπαιδευτική πλατφόρμα https://classroom.onassis.org, να περιηγηθούν στο περιεχόμενο και να δηλώσουν συμμετοχή έως την 1 Φεβρουαρίου 2021», κατέληξε η κ. Γεροντοπούλου.

Λίγα λόγια για την Χάρτα

«Η Μεγάλη Χάρτα της Ελλάδος του Ρήγα Βελεστινλή είναι ένα από τα πιο σπουδαία έργα του Νεοελληνικού Διαφωτισμού και το πιο σημαντικό δείγμα της ελληνικής χαρτογραφίας της προεπαναστατικής περιόδου», σημείωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η κ. Γεροντοπούλου. Η Χάρτα αποτελείται από δώδεκα φύλλα, διαστάσεων το καθένα περ. 50Χ70 εκ., τυπώθηκε το 1796-97 στη Βιέννη σε 1220 αντίτυπα και συντέλεσε στη διαμόρφωση των ιδεών και του οράματος που ενέπνευσαν την Ελληνική Επανάσταση του 1821. Πρόκειται για έναν μεγάλο χάρτη συνολικής διάστασης 2μΧ2μ αν ενωθούν τα κομμάτια του. Είναι γεμάτος σύμβολα, εικόνες, παραστάσεις, τοπογραφικά σχέδια, νομίσματα, ιστορίες και μύθους.

«Η πρόσβαση σε ένα τέτοιο τεκμήριο είναι δύσκολη έως ακατόρθωτη για τον απλό χρήστη, κυρίως διότι είναι υλικό εύθραυστο και έχει μεγάλη αξία. Επιπλέον, στα σχολικά βιβλία υπάρχουν ελάχιστες αναφορές στη Χάρτα και απουσιάζει η παρουσίαση της συγκλονιστικής ιστορίας δημιουργίας της», επεσήμανε η κ. Γεροντοπούλου. Σήμερα, από τα 1.220 αντίτυπα της Χάρτας του Ρήγα έχουν διασωθεί μόνο τα 59, τα οποία βρίσκονται διάσπαρτα σε όλο τον κόσμο.

Η Ωνάσειος Βιβλιοθήκη και τα Γενικά Αρχεία του Κράτους διαθέτουν από ένα πλήρες αντίτυπο της 12φυλλης Χάρτας του Ρήγα.

      Ο διαγωνισμός

Ο διαγωνισμός υλοποιείται στο πλαίσιο της Πρωτοβουλίας 1821-2021 και σε συνεργασία με τα Γενικά Αρχεία του Κράτους, το Αρχείο Χαρτογραφικής Κληρονομιάς -Ιστορικό Αρχείο Μακεδονίας και το Τμήμα Γεωγραφίας του Χαροκόπειου Πανεπιστημίου.

Η δράση απευθύνεται σε γυμνάσια και λύκεια όλης της χώρας και θα διεξαχθεί εξ ολοκλήρου ψηφιακά. Οι σχολικές ομάδες μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή έως την 1η Φεβρουαρίου 2021. Τα βραβεία θα είναι 4 (ένα για κάθε κατηγορία), ποσού 1.500 ευρώ σε τεχνικό/οπτικοακουστικό εξοπλισμό για το σχολείο.

Διαδικτυακά δωρεάν επιμορφωτικά εργαστήρια

Όπως ενημερωθήακμε, η ΠΟΡΕΙΑ ΥΓΕΙΑΣ κοιν.σ.επ. συμμετέχει στο Πρόγραμμα «Σημεία Στήριξης 4ος Κύκλος» με τη δράση της με τίτλο "ΕΘΕΛΟΝΤΕΣ ΕΝ ΤΑΞΕΙ" και υλοποιεί 10 επιμορφωτικά εργαστήρια για εθελοντές, φροντιστές ατόμων με αναπηρία, για άτομα με αναπηρία και για το ευρύ κοινό. Τα εργαστήρια θα συντονίζονται από άτομα με αναπηρία, που τα ίδια, ως οι περισσότερο «ειδικοί», θα αποτελούν τους επιμορφωτές. Τα εργαστήρια εστιάζουν στην κινητική αναπηρία αλλά γίνονται αναφορές που αφορούν και συνολικά στο πεδίο της αναπηρίας. Τα εργαστήρια θα πραγματοποιούνται κάθε Τετάρτη ώρα 17.30 μέσω ZOOM, ξεκινώντας από την Τετάρτη 20 Ιανουαρίου 2021. Η συμμετοχή στα επιμορφωτικά εργαστήρια θα είναι δωρεάν. Η δήλωση συμμετοχής γίνεται στο σύνδεσμο https://forms.gle/Yb1GqC6D5a9cmdFQ6 .

Η δράση επιχειρεί να προσφέρει ευκαιρίες ενδυνάμωσης και να συμβάλει στον περιορισμό του κοινωνικού αποκλεισμού που βιώνει η ευάλωτη κοινωνική ομάδα των ατόμων με κινητική αναπηρία, και ειδικά στον απόηχο της πανδημίας COVID-19. Ειδικότερα, τα επιμορφωτικά εργαστήρια θα περιλαμβάνουν τις παρακάτω θεματικές:

1. Αναπηρία και αυτοπροσδιορισμός (20/01/2021): Τι είναι η αναπηρία; Με ποιες σωματικές καταστάσεις και διεργασίες σχετίζεται η αναπηρία; Στάσεις για την αναπηρία. Μύθοι και Αλήθειες για την αναπηρία.
2. Επικοινωνία ενδυνάμωσης (27/01/2021): Κώδικας επικοινωνίας. Υπάρχει επικοινωνία πέρα από τις λέξεις; Τι σημαίνει επικοινωνία ενδυνάμωσης; Τα ΝΑΙ και τα ΟΧΙ της επικοινωνίας ενδυνάμωσης.
3. Ψυχική ανθεκτικότητα (03/02/2021): Τι είναι η ψυχική ανθεκτικότητα; Ποια είναι τα συστατικά της ψυχικής ανθεκτικότητας; Στρατηγικές διαχείρισης αντίξοων καταστάσεων. Πρακτικές οδηγίες για άτομα με αναπηρία. Πρακτικές οδηγίες για φροντιστές και εθελοντές. Βιωματική άσκηση.
4. Φυσική δραστηριότητα ΑμεΑ (10/02/2021): Τα οφέλη της φυσικής δραστηριότητας. Άσκηση και βελτίωση της αυτοεικόνας των ατόμων με αναπηρία. Η ελληνική νομοθεσία για την αναπηρία και τον αθλητισμό. Προσαρμοσμένη φυσική άσκηση.
5. Μητρότητα και αναπηρία (17/02/2021): Τι είναι η ενδυνάμωση; Το αυτονόητο της μητρότητας. Εγκυμοσύνη, τοκετός, θηλασμός. Η αναπηρία της μητέρας από τα μάτια του παιδιού.
6. Συνηγορία και αυτοβοήθεια (24/02/2021): Μοντέλα για την κατανόηση της αναπηρίας. Τι είναι η συνηγορία; Ετεροβοήθεια και αυτοβοήθεια. Ο ειδικός σε νέο ρόλο.
7. Υποστήριξη της λειτουργικότητας (03/03/2021): Υποστήριξη στη χρήση αμαξιδίου. Λειτουργικές συναντήσεις. Εργονομικές παρεμβάσεις σε εσωτερικούς χώρους. Η κατάλληλη ράμπα και είσοδος.
8. Εθελοντισμός και φροντίδα ΑμεΑ (10/03/2021): Τα οφέλη του εθελοντισμού. Εθελοντισμός και προώθηση στην απασχόληση. Η επιβάρυνση του φροντιστή. Οι χρυσές οδηγίες της φροντίδας.
9. Βιωματικές ασκήσεις ενσυνειδητότητας (17/03/2021): Ενσυναίσθηση – Ενσυνειδητότητα. Εφαρμογή βιωματικών ασκήσεων "Η επιστολή στον εαυτό μου", "Οι πολλές αισθήσεις μου", "Μες στο δρόμο", "Τοξοβολία".
10. Προώθηση στην απασχόληση (24/03/2021): Η διέξοδος της επιχειρηματικότητας για άτομα με αναπηρία. Συγκριτικά πλεονεκτήματα των Κοιν.Σ.Επ. για άτομα με αναπηρία. Επιλογή επιχειρηματικής ιδέας και επιχειρηματικός σχεδιασμός. 
11. 
    
    
    

Διαδικτυακά θα διεξαχθεί η 2η φάση του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας

 

        Από την Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος –που έχει την έδρα της στο Βόλο– ανακοινώνεται ότι λόγω των έκτακτων υγειονομικών συνθηκών που επικρατούν στη χώρα μας εξαιτίας του COVID-19, η 2^η φάση «ΙΠΠΑΡΧΟΣ» του 26^ου Πανελληνίου Μαθητικού Διαγωνισμού Αστρονομίας και Διαστημικής 2021 θα διεξαχθεί διαδικτυακά την Κυριακή, 24^η Ιανουαρίου 2021 και ώρα 12:00 το μεσημέρι.                                                        Ως εκ τούτου οι 33 μαθητές Γυμνασίου και οι 43 μαθητές του Λυκείου που προκρίθηκαν από την 1^η φάση «Αρίσταρχος» του Διαγωνισμού, θα πρέπει να επισκεφτούν την επίσημη ιστοσελίδα του διαγωνισμού (contest.astronomos.gr) όπου το μεσημέρι (στις 12:00 ακριβώς) θα βρουν τον σύνδεσμο για την είσοδο τους στο διαγωνισμό.

Περισσότερες πληροφορίες παρέχονται από τα email της Εταιρείας, είτε τηλεφωνικά με τον κ. Kων/νο Μαυρομμάτη στο 2421051061, είτε με την Γραμματέα, την κα Ευαγγελία Βαζή στο 6995159172.

 

 

Επιστολή στην Υπ. Παιδείας από τους μαθητές του Μουσικού Σχολείου

 

Στην Υπουργό Παιδείας κ. Νίκη Κεραμέως απευθύνθηκαν οι μαθητές όλων των Μουσικών Σχολείων της χώρας, μεταξύ αυτών και του 15μελούς του Μουσικού Σχολείου Βόλου ζητώντας διευκρινήσεις για την εξεταστέα ύλη των πανελλαδικών εξετάσεων.

Οι μαθητές έθεσαν τρία ουσιαστικά ζητήματα, με το πρώτο να αφορά το πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα Μουσική Αντίληψη και Γνώση για την εισαγωγή στα 3 μουσικά τμήματα: Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου, Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Τμήμα Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και στο τμήμα Εθνομουσικολογίας του Ιονίου Πανεπιστημίου.

Όπως σημειώνουν οι μαθητές των Μουσικών Σχολείων, σύμφωνα με την παράγραφο 3 της σχετικής εγκύκλιου και υπουργικής απόφασης που δημοσιεύθηκε το 2019 για την εισαγωγή στα αντίστοιχα μουσικά τμήματα, οι υποψήφιοι καλούνται να συμβουλευτούν τα σχολικά εγχειρίδια της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Ωστόσο, η οδηγία αυτή χαρακτηρίζεται από ασάφεια, λαμβάνοντας υπόψιν το γεγονός ότι τα σχολικά εγχειρίδια περιλαμβάνουν τέσσερα βιβλία με μια εκτεταμένη ύλη, οπότε οι μαθητές ζητούν  διευκρινήσεις όπως δίνονται στα υπόλοιπα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Επιπροσθέτως, σύμφωνα με απόσπασμα από το ΦΕΚ 2338/2020, φαίνεται ότι έχει αποσυρθεί το βιβλίο μουσικής της Α τάξης του ΓΕΛ, αφού το μάθημα δεν περιλαμβάνεται στο ωρολόγιο πρόγραμμα της Α’ Λυκείου.  

Τέλος, οι μαθητές θίγουν ένα πολύ σοβαρό ζήτημα, αυτό της μείωσης της  εξεταστέας ύλης του μαθήματος για τις πανελλαδικές εξετάσεις λόγω καραντίνας. «Ως μαθητές της Γ΄ Λυκείου που εξεταζόμαστε στα μουσικά ειδικά μαθήματα βρισκόμαστε σε μια ιδιαίτερα δυσχαιρή κατάσταση, καθώς η οποιαδήποτε φόρμα τηλεκπαίδευσης δεν μπορεί να καλύψει σε κανένα επίπεδο τις ανάγκες των μουσικών μαθημάτων. Θεωρούμε λοιπόν ότι δικαιούμαστε και εμείς μείωση τουλάχιστον ίση με το 25% της ύλης», επισημαίνουν χαρακτηριστικά.  

Διαδικτυακή συζήτηση με θέμα «Έφηβοι και ζώα»

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Αγριάς, σε συνεργασία με την Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων του Δήμου Βόλου, διοργανώνουν μία ακόμη διαδικτυακή συζήτηση με θέμα: Έφηβοι και ζώα συντροφιάς.                                          

Η εκδήλωση θα λάβει χώρα την Κυριακή 17 Ιανουαρίου 2021 και ώρα 18:00-19:30 μέσω της πλατφόρμας Google meet. Ο σύνδεσμος για τη συμμετοχή στη συζήτηση είναι: https://meet.google.com/ron-vfrp-xqf

Κεντρική ομιλήτρια θα είναι η κα Αργυρώ Κουκουσέλη, κτηνίατρος που δραστηριοποιείται στην περιοχή της Αγριάς και των Λεχωνίων.                                                     

Τη συζήτηση θα συντονίσει ο Δημήτρης Παπαντωνίου, πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Αγριάς. 

Κατά τη διάρκεια της συζήτησης η προσκεκλημένη μέσω της προσωπικής και επαγγελματικής της εμπειρίας θα ενημερώσει για τη φροντίδα που απαιτούν τα ζώα συντροφιάς, για τα ψυχολογικά οφέλη που έχουν οι έφηβοι που φροντίζουν ζώα συντροφιάς καθώς και βασικά στοιχεία της κείμενης νομοθεσίας περί ζώων συντροφιάς. Θα υπάρχει αρκετός χρόνος για να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις τόσο των παιδιών όσο και των γονέων.

 

H Ακαδημία Γονέων, συνεχίζεται ...

 

«Από το Α έως το Ω: μία Ακαδημία για Γονείς»

Πρόκειται για 8 (οκτώ) δίωρες διαδραστικές συναντήσεις γονέων τη δεύτερη Τετάρτη κάθε μήνα 18.15-20.00, από Οκτώβριο έως Μάϊο, όπου παρουσιάζονται θέματα σχετικά με την υγεία, την ανάπτυξη και τη συμπεριφορά των παιδιών, τις σχέσεις στην οικογένεια και το σχολείο κ.λπ.

4^η Συνάντηση

Τετάρτη  13 Ιανουαρίου 2021 :

Μαθησιακές Δυσκολίες και Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ)

Εφαρμογή κατά την περίοδο #ΜΕΝΟΥΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΣ

 

Εισηγήσεις:

 

Κων/νος Καλιανιώτης

Λογοπεδικός-Ειδικός Παιδαγωγός,

                                            Ακαδημαϊκός Υπότροφος ΕΚΠΑ

 

Ευθαλία Τζίλα

Παιδοψυχίατρος MSc

Ακαδημαϊκή Υπότροφος ΕΚΠΑ

 

 Συντονισμός/Σχολιασμός:

Ντορέττα Αστέρη

Εκπαιδευτικός – Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση

Δρ. Ειδικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας ΕΚΠΑ

Διαδικτυακά φέτος η λειτουργία της Σχολής Αστρονομίας Βόλου

Οι εγγραφές ξεκίνησαν και θα διαρκέσουν μέχρι τις 31 Ιανουαρίου

Διαδικτυακά θα λειτουργήσει φέτος η Σχολή Αστρονομίας του Βόλου, η οποία συμπλήρωσε πλέον 10 χρόνια εύρυθμης και αδιάκοπης λειτουργίας. Έτσι οι ενδιαφερόμενοι δεν θα προσέλθουν (όπως συνήθως γινόταν) δια ζώσης, λόγω των υγειονομικών περιορισμών της πανδημίας του κορωνοϊού, αλλά θα πρέπει να εγγραφούν μέσα στον μήνα Ιανουάριο, στην ιστοσελίδα της Σχολής Αστρονομίας (διαβάστε πιο κάτω αναλυτικότερα τον τρόπο).

Σε όλα αυτά τα χρόνια πολυάριθμοι μαθητές και μαθήτριες (πάνω από 1600) φοίτησαν στις τρεις τάξεις της Σχολής, που είναι τριετούς φοιτήσεως και έλαβαν το ανάλογο πτυχίο τους. Η Σχολή ιδρύθηκε το 2011, δοκιμαστικά στην αρχή, αλλά υπήρξε από την πρώτη χρονιά έντονο το ενδιαφέρον των Βολιωτών, αφού γράφτηκαν αμέσως – αμέσως πάνω από 85 μαθητές στην Α’ τάξη. Το επόμενο χρόνο λειτούργησε η Β’ τάξη και τον μεθεπόμενο χρόνο και η Γ’ τάξη.

Από το 2015 έγινε επέκταση της Σχολής και συμπεριέλαβε μαθητές από όλη την Ελλάδα και έτσι η Σχολή του Βόλου έγινε Πανελλήνια Σχολή Αστρονομίας. Αποτέλεσε έτσι την πρώτη Πανελλήνια Σχολή της θαυμάσιας αυτής επιστήμης, της πάνσεπτης Επιστήμης κατά τον Συνέσιο τον Κυρηναίο.

Η φετινή Σχολή θα λειτουργήσει και πάλι με τρεις τάξεις από το Φεβρουάριο έως και τον Απρίλιο. Όσοι μαθητές είχαν φοιτήσει στην περσινή χρονιά στην Α’ τάξη, μπορούν να εγγραφούν στην Β’ τάξη. Όσοι μαθητές είχαν φοιτήσει στην Β’ τάξη, μπορούν να εγγραφούν στην Γ’ τάξη. Όσοι, φυσικά, δεν είχανε μέχρι φέτος φοιτήσει στη Σχολή μας, μπορούν να εγγραφούν στην Α’ τάξη.

Η διαδικασία είναι απλή. Θα πρέπει να επισκεφτούν την ιστοσελίδα της Σχολής: school.astronomos.gr και να ακολουθήσουν μέσω του Μενού τη διαδρομή: Σχολή Αστρονομίας → Σχολή Αστρονομίας εξ αποστάσεως → Είσοδος στη Σχολή. Εκεί θα βρουν τις τρεις τάξεις, και θα διαβάσουν πολύ πιο αναλυτικά την όλη διαδικασία της εξ αποστάσεως παρακολούθησης. Μετά την εγγραφή τους και την καταβολή του αντίστοιχου ποσού (είτε εφάπαξ, είτε με δόσεις) στους μαθητές θα αποσταλούν τα βοηθητικά βιβλία (που αντιστοιχούν στην τάξη που θα φοιτήσουν). Τονίζεται ότι ενδιάμεσα θα γίνουν δύο διαγωνίσματα (τεστ), προφανώς διαδικτυακά και σε συγκεκριμένες ημερομηνίες, τα οποία θα βαθμολογηθούν. Έτσι, οι μαθητές θα έχουν στο τέλος της χρονιάς και τον αξιολογικό βαθμό τους.

Οι εγγραφές ξεκίνησαν και θα διαρκέσουν μέχρι τις 31 Ιανουαρίου 2021. Για περισσότερες πληροφορίες μπορούν οι ενδιαφερόμενοι να επικοινωνήσουν  είτε με email, είτε τηλεφωνικά με τον κ. Kων/νο Μαυρομμάτη στο 2421051061, είτε με την Γραμματέα, την κ. Ευαγγελία Βαζή στο 6995159172.